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        1. 【題目】依據(jù)圖一至圖四分析回答下列相關問題。

          1種子植物發(fā)育的起點是受精卵,圖一中的受精卵是在[ ] 中形成的。

          2有一種藝術蘋果的表層上印有熊貓圖像。這種藝術蘋果屬于 變異。

          3圖二中構成種子胚的結構是 填序號

          4圖四中C是由圖三中的 發(fā)育的填文字。桃子被人吃的部分是由圖一中的 填序號發(fā)育的。

          【答案】1;胚珠;

          2不可遺傳;

          3①②④⑤;

          4芽軸;

          【解析】

          試題分析:1圖一是雌蕊的結構,傳粉受精完成后,胚珠中的受精卵發(fā)育成胚。

          2生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異;因此有一種藝術蘋果的表層上印有熊貓圖象,是由于環(huán)境變化引起的變異,而遺傳物質沒有變化,屬于不可遺傳的變異。

          3圖二中是胚芽子葉種皮胚軸胚根,胚的組成包括是胚芽、子葉、胚軸和胚根。

          4子房的發(fā)育情況為:

          子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚,最終雌蕊的子房發(fā)育成果實。桃子的食用部分屬于果皮,由子房壁發(fā)育成的。圖三是枝芽的結構,包括生長點、c芽軸、a幼葉、葉原基、b芽原基,生長點使芽軸不斷伸長,芽軸將來發(fā)育成莖,幼葉發(fā)育成葉,葉原基將來發(fā)育成幼葉,芽原基將來發(fā)育成側芽。

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          2、作出假設

          3、制定計劃

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          實驗步驟

          4、實施計劃:按實驗步驟進行實驗;實驗現(xiàn)象見下表

          5、得出結論

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