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        1. 【題目】幾百年來,長期在海上航行的船員經(jīng)常遭受壞血病的困擾,但只要多吃柑橘,壞血病就能很快治愈這是因為柑橘中含有豐富的

          A維生素A B維生素B C維生素C D維生素D

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病。壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C。由上可知,柑橘富含維生素C,能防治船員的壞血病。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片實驗的部分步驟,正確的操作順序是( )

          A.②③④①
          B.④③②①
          C.①②③④
          D.③④②①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造 , 不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
          (2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進生物圈的物質(zhì)循環(huán).
          (3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的又能夠被植物重新利用.
          (4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是的關(guān)系.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】星期天李明和同學(xué)在海邊游泳時,發(fā)現(xiàn)一名中年男子突然暈倒在沙灘上,李明立即撥打120,你認(rèn)為最有效的敘述應(yīng)該是( )

          A.我叫李明,現(xiàn)在煙臺第一海水浴場發(fā)現(xiàn)了一名病人,快來救他

          B.我叫李明,現(xiàn)在位于煙臺第一海水浴場東部,一中年男子突然暈倒在沙灘上,快來救他

          C.我叫李明,現(xiàn)在海邊發(fā)現(xiàn)了一名突然暈倒的病人,我不認(rèn)識他,快來救他

          D.我們在海水浴場游泳,有一人暈倒了,快來救他

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】同學(xué)們剛剛進行了初中畢業(yè)生體檢,定期體檢可以使我們及時、準(zhǔn)確地了解自身健康狀況。請根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

          (1)抽血檢測前要求空腹,因為食物的消化產(chǎn)物主要在消化道的__________處被吸收進入血液后,會影響驗血結(jié)果。抽血結(jié)束后,需要及時補充食物,下列食物中你認(rèn)為最合適的是___。

          (2)胸部透視是體檢項目之一,可以了解心、肺等內(nèi)臟器官的健康狀況。檢測時需要先深吸氣,再盡力呼出。人體吸氣時膈肌處于______狀態(tài)。吸入的氧氣進入血液后,首先出現(xiàn)在心臟的_________,進而隨血液循環(huán)運送到組織細(xì)胞,參與有機物的氧化分解,釋放_____,供生命活動所需。

          (3)聽力和視力檢測在體檢中也必不可少。請從下列兩題中選擇一道進行作答(若兩題都作答,按題目Ⅰ計分)。

          進行視力檢測時,你看到的字母“E”會在眼球的___上成像,產(chǎn)生興奮,由視神經(jīng)傳至__的特定區(qū)域,形成視覺。

          進行聽力檢測時,你聽到的測試語言最終會刺激耳的___,產(chǎn)生興奮,由聽神經(jīng)傳至____的特定區(qū)域,形成聽覺。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是大家熟悉的幾種動物,請根據(jù)索引鑒別,寫出標(biāo)號處的內(nèi)容。

          __

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察鯽魚的鰭擺動時,如果剪掉鯽魚的胸鰭或腹鰭,魚體將(  )
          A.不能游動
          B.不能保持前進方向
          C.不能保持身體平衡
          D.不能產(chǎn)生前進的動力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】南瓜是農(nóng)民常種植的植物,它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,還能消除致癌物質(zhì).下圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解,請結(jié)合
          所學(xué)知識,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)[2]南瓜種子是由[6]中發(fā)育而來.
          (2)準(zhǔn)備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個土坨.原因之一是為了避免損傷 , 保證移栽后南瓜秧仍能正常生長.
          (3)把幼嫩的南瓜莖掐斷,從莖的斷面上會滲出汁液,這些汁液主要是從莖的中滲出來的.
          (4)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[4]的莖和葉都是由發(fā)育成的.
          (5)有的南瓜花不會結(jié)果,請你解釋原因:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗。

          ①在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
          ②向B、C、D中放入等量的水藻;
          ③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條;
          ④把A、C、B瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實驗裝置如圖所示:
          (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
          (2)比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚存活的時間與有關(guān).
          (3)比較A、B的實驗裝置可知,變量是

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