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          【題目】春季植樹(shù)時(shí)，移載的樹(shù)苗常要剪去一些樹(shù)葉，這主要是為了減少植物的（ ）
          A.光合作用
          B.呼吸作用
          C.蒸騰作用
          D.吸收作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。
          所以答案是：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“金蟬脫殼”的殼在生物學(xué)上是指 （ ）
          A.皮膚
          B.甲殼
          C.外骨骼
          D.鱗片
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是鳥(niǎo)的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          鳥(niǎo)吸氣時(shí)，外界含氧豐富的氣體經(jīng)過(guò)[ ]_____，并進(jìn)行氣體交換，同時(shí)也有大量的含氧豐富的氣體進(jìn)入[ ]_______；當(dāng)呼氣時(shí)，[ ]_______中大量的含氧豐富的氣體也要經(jīng)過(guò)[ ]_______，也進(jìn)行氣體交換。所以，鳥(niǎo)每呼吸一次，在肺進(jìn)行___次氣體交換。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是自然界的物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容，回答問(wèn)題：
          (1)牛、樹(shù)和草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的⑥__________把它們分解為___________。
          (2)在光照下，①和⑤又被植物利用進(jìn)行_______作用制造__________，被植物利用，又進(jìn)一步被動(dòng)物利用。
          (3)從圖中可以看出，⑥對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作有，它們作為___________者參與物質(zhì)循環(huán)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞分裂增生最快的主要部位是（ ）
          A.根冠
          B.分生區(qū)
          C.伸長(zhǎng)區(qū)
          D.成熟區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于科學(xué)研究的步驟的是（ ）
          A.提出問(wèn)題
          B.做出假設(shè)
          C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
          D.制作標(biāo)本
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，分析回答下列問(wèn)題
          （1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_____________，b表示的結(jié)構(gòu)是_____________，c表示的結(jié)構(gòu)是________。
          （2）染色體DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為__________，它也是________存在的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1773年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利用玻璃罩、小白鼠、一盆綠色植物和蠟燭做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，從而解開(kāi)了光合作用之迷。生物小組在學(xué)習(xí)光合作用的知識(shí)時(shí)探究了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的方案和實(shí)施結(jié)果如下。
          實(shí)驗(yàn)材料
          實(shí)驗(yàn)條件
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          1組
          活的小白鼠
          密閉玻璃罩、光、一段時(shí)間
          小白鼠死亡
          2組
          活的小白鼠
          密閉玻璃罩、光、綠色植物、一段時(shí)間
          小白鼠存活
           根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
          （1）通過(guò)1組和2組的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為該生物實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是什么？________
          （2）該生物實(shí)驗(yàn)的變量是什么？_____________
          （3）請(qǐng)解釋1組實(shí)驗(yàn)小白鼠死亡的原因是___________ ；2組小白鼠正常生活的原因 ________________________ 。
          （4）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以探究綠色植物的光合作用與生物圈中的碳——氧平衡關(guān)系是：請(qǐng)補(bǔ)充完整下列光合作用式子： 
           [ ________ ] + 水  有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量） + [ _________]
          （5）若改變第2組的實(shí)驗(yàn)條件取消光照，小白鼠會(huì)怎樣？________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】屬于單細(xì)胞藻類(lèi)的植物是（ ）
          A.海帶
          B.紫菜
          C.發(fā)菜
          D.小球藻
          

			
          

			
          
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