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        1. (2005?揚(yáng)州)1、如圖,是“酵母菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖”請根據(jù)圖回答問題:(在橫線處填上適當(dāng)文字)
          (1)寫出各部分結(jié)構(gòu)名稱:1是
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ,2是
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜
          ,3是
          細(xì)胞質(zhì)
          細(xì)胞質(zhì)
          ,4是
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (2)和細(xì)菌相比,酵母菌的結(jié)構(gòu)中有
          成形的細(xì)胞核和液泡
          成形的細(xì)胞核和液泡

          (3)從圖中可以看出酵母菌在進(jìn)行
          出芽
          出芽
          生殖.
          2、下面兩張圖分別是哪類生物的細(xì)胞圖,請你仔細(xì)辨別并回答有關(guān)問題:

          (1)圖A表示
          植物
          植物
          細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,圖B表示
          動(dòng)物
          動(dòng)物
          細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖;
          (2)A和B的區(qū)別是B沒有
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ,
          液泡
          液泡
          ,
          葉綠體
          葉綠體
          分析:首先要識(shí)別出圖中的圖示:1.最右邊的是酵母菌,并且正在進(jìn)行出芽生殖.2.根據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別(動(dòng)物細(xì)胞則沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)),判斷是A為植物細(xì)胞,B為動(dòng)物細(xì)胞,然后再逐一做題.
          解答:答:1.酵母菌與植物細(xì)胞相似,有1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3細(xì)胞質(zhì)、4細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu).細(xì)菌細(xì)胞則無成形的細(xì)胞核.出芽生殖是指從母體上先長出一個(gè)芽體,芽體慢慢長大,最后從母體上脫落下來成為獨(dú)立的新個(gè)體,如酵母菌.
          2.與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞則沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu).故A為植物細(xì)胞,B為動(dòng)物細(xì)胞.
          故答案為:1.(1)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核.
          (2)成形的細(xì)胞核和液泡.
          (3)出芽
          2.(1)植物;動(dòng)物
          (2)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體.
          點(diǎn)評:此題要注意區(qū)別四種細(xì)胞的結(jié)構(gòu):植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、酵母菌、細(xì)菌.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2005?揚(yáng)州)把對應(yīng)關(guān)系連起來.
          (1)循環(huán)系統(tǒng)----運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)
          消化系統(tǒng)----運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)
          呼吸系統(tǒng)----消化、吸收
          神經(jīng)系統(tǒng)----進(jìn)行氣體交換
          運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)----調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)
          (2)綠色植物----非生物成分
          陽光----生物成分(生產(chǎn)者)
          水分----生物成分(消費(fèi)者)
          動(dòng)物----生物成分(分解者)
          微生物.

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