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        1. 下面是張小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn),在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。
          試管
          物質(zhì)
           溫度      
           時(shí)間
           碘液
           現(xiàn)象
          A
          饅頭碎屑+清水
          37℃
          3分鐘

            ?
          B
          饅頭碎屑+唾液
          37℃
           1分鐘

           變藍(lán)
          C
          饅頭碎屑+唾液
           37℃
           2分鐘

          部分變藍(lán)
          D
          饅頭碎屑+唾液
          37℃
           3分鐘

           不變藍(lán)
           
          (1)試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________________________
          (2)A和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是________________________________________。
          (3)B、C和D三支試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是_________________________________。
          (4)根據(jù)第(3)小題,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該____________________________________________
          A.狼吞虎咽              B.細(xì)嚼慢咽
          (1)變藍(lán) (2)唾液對(duì)淀粉的消化作用(3)隨著時(shí)間的延長(zhǎng)淀粉被消化的情況(4)B

          試題分析:(1)清水對(duì)饅頭中的淀粉沒(méi)有消化作用,所以A試管中的碘遇淀粉會(huì)變藍(lán);(2)A和D試管若是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則變量是唾液,探究的是唾液對(duì)淀粉是否有消化作用;(3)B、C和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是時(shí)間,探究的是隨著時(shí)間的延長(zhǎng),唾液對(duì)淀粉的消化作用;(4)由B、C和D三支試管的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論,唾液與饅頭混合的時(shí)間越長(zhǎng),淀粉被消化的越充分,所以吃飯時(shí)應(yīng)該細(xì)嚼慢咽。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體食物中的蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪要在消化道分解成     、          才能被人體吸收利用。

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          淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在人體消化道內(nèi)最終消化為(   )
          A.二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽
          B.二氧化碳、水和尿素
          C.葡萄糖、氨基酸和甘油、脂肪酸
          D.葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸和維生素

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          消化系統(tǒng)由              組成。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          消化腺分泌的消化液能分解有機(jī)物質(zhì),能分解淀粉的消化液是由哪些腺體分泌的?(    )
          ①唾液腺    ②胃腺      ③肝臟    ④腸腺    ⑤胰腺
          A.①④⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列沒(méi)有消化液分泌的器官是(    )
          A.口腔B.咽C.胃D.肝臟

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。                                  (   )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生物體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列說(shuō)法你不認(rèn)同的是(  )
          A.爬行動(dòng)物一般四肢短小或無(wú)四肢,與爬行相適應(yīng)
          B.心臟主要由心肌構(gòu)成,與心臟進(jìn)行有節(jié)律的收縮相適應(yīng)
          C.肺泡壁很薄,與進(jìn)行氣體交換相適應(yīng)
          D.小腸里含有很多種消化液,與小腸是主要的消化和吸收器官相適應(yīng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)閇    ]        分泌的      在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。
          (2)[   ]胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化       。
          (3)[   ]         分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對(duì)    進(jìn)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。
          (4)食物的消化和吸收主要在[   ]       中進(jìn)行的,被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案