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        1. 某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌。請(qǐng)分析上述資料回答下列問題。(3分)

          (1)影響柑桔生長的非生物因素主要有                    (至少答出兩個(gè));(每空1分)

          (2)某科技人員想探究海拔高度對(duì)柑桔生長的影響,設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì):

           

          條件

          產(chǎn)量

          個(gè)體大小

          甜度分析

          A.組

          種植在海拔高度為150米的朝南坡地

          不甜,酸味重

          B.組

          種植在海拔高度為300米的朝南坡地

          最高

          最大

          C.組

          種植在海拔高度為450米的朝南坡地

          甜,略帶酸

          則本次實(shí)驗(yàn)中的變量為                   。(2分)

           

          【答案】

          (1)光照、溫度、水分等

          (2)海拔高度

          【解析】該題考查的是環(huán)境因素對(duì)生物的影響,影響柑桔生長的非生物因素主要有陽光、水分和溫度等,在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該實(shí)驗(yàn)探究的是海拔高度對(duì)柑桔生長的影響。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉.請(qǐng)回答下列問題.
          (1)影響柑橘生長的非生物因素主要有哪些?
          光照;溫度、水分等
          光照;溫度、水分等
          (至少答出兩個(gè)).
          (2)某科技人員想探究海拔對(duì)柑橘生長的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
          ①選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組.
          ②A組種植在海拔為150米的朝南坡地,B組種植在海拔為300米的朝南坡地,C組種植在海拔為450米的朝南坡地.
          ③定時(shí)進(jìn)行科學(xué)施肥、灌溉、修剪等日常管理.幾年后,柑橘開始結(jié)果.
          ④對(duì)收獲的果實(shí)進(jìn)行分析比較,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下.

            1. 組別 總產(chǎn)量 果實(shí)大小 甜度分析
              A組 84千克 不甜,酸味重
              B組 102千克 最大
              C組 91千克 甜,略帶酸①從對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的初步分析得知,柑橘適宜種植在
              海拔為300米的朝南坡地
              海拔為300米的朝南坡地

              ②上述方案中,有幾處是不合理的,請(qǐng)至少找一處并改正:
              ①選擇90株柑橘苗,將它們平均分成A、B、C三組
              ①選擇90株柑橘苗,將它們平均分成A、B、C三組

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              科目:初中生物 來源: 題型:

              某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌.請(qǐng)分析上述資料回答下列問題.
              (1)影響柑桔生長的非生物因素主要有
              光照
              光照
              溫度、水分等
              溫度、水分等
              (至少答出兩個(gè));
              (2)某科技人員想探究海拔高度對(duì)柑桔生長的影響,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì):
              條件 產(chǎn)量 個(gè)體大小 甜度分析
              A組 種植在海拔高度為150米的朝南坡地 不甜,酸味重
              B組 種植在海拔高度為300米的朝南坡地 最高 最大
              C組 種植在海拔高度為450米的朝南坡地 甜,略帶酸則本次實(shí)驗(yàn)中的變量為
              海拔高度
              海拔高度

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              科目:初中生物 來源:2012屆吉林省長春市153中學(xué)年級(jí)七年級(jí)9月月考生物試卷(帶解析) 題型:探究題

              某市生產(chǎn)柑桔,柑桔生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15℃以上,1月平均氣溫5℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處;有水源可灌。請(qǐng)分析上述資料回答下列問題。(3分)
              (1)影響柑桔生長的非生物因素主要有         、         (至少答出兩個(gè));(每空1分)
              (2)某科技人員想探究海拔高度對(duì)柑桔生長的影響,設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì):

               
              條件
              產(chǎn)量
              個(gè)體大小
              甜度分析
              A.組
              種植在海拔高度為150米的朝南坡地


              不甜,酸味重
              B.組
              種植在海拔高度為300米的朝南坡地
              最高
              最大

              C.組
              種植在海拔高度為450米的朝南坡地


              甜,略帶酸
              則本次實(shí)驗(yàn)中的變量為                  。(2分)

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              科目:初中生物 來源:山東省期中題 題型:讀圖填空題

              某市盛產(chǎn)柑橘,柑橘生長的主要環(huán)境條件是:年平均氣溫要求15 ℃以上,1月平均氣溫5 ℃以上;適宜種植在朝南或東南的向陽處,或具有逆溫層的坡地;有水源可灌溉。請(qǐng)回答下列問題。
              (1)影響柑橘生長的非生物因素主要有(至少答出兩個(gè))___________________。
              (2)某科技人員想探究海拔高度對(duì)柑橘生長的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 選擇90株柑橘苗,將它們分成A、B、C三組。 A組種植在海拔高度為150米的朝南坡地,B組種植在海拔高度為300米的朝南坡地,C組種植在海拔高度為450米的朝南坡地。 定時(shí)進(jìn)行科學(xué)的施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后,柑橘開始結(jié)果。對(duì)收獲的果實(shí)進(jìn)行分析比較,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下。
               
              總產(chǎn)量
              果實(shí)大小
              甜度分析
              A組
              84千克
              不甜,酸味重
              B組
              102千克
              最大
              C組
              91千克
              甜,略帶酸

              ①從對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的初步分析得知,柑橘適宜種植在_______________________。
              ②上述方案中,有幾處是不合理的,請(qǐng)至少找出一處______________________________。
              (3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

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