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          鑒別生物種類的常用工具是                   
          A.生物檢索表B.本草綱目C.生物教材D.生物專著
          A
          本題考查的是生物的分類及分類單位。鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表。生物檢索表是生物學研究中常用的一種幫助鑒定動、植物的專業(yè)工具書,根據使用目的不同,生物檢索表會分至不同的分類階元。當遇到一種不知名的植物或動物時,應當根據動、植物的形態(tài)特征,按檢索表的順序,逐一尋找該動、植物所處的分類地位。首先確定是屬于哪個門、哪個綱和目的動、植物,然后再繼續(xù)查其分科、分屬以及分種的動、植物檢索表。在運用動、植物檢索表時,應該詳細觀察或解剖動、植物標本,了解各種器官按檢索表一項一項的仔細查對,對于完全符合的項目,繼續(xù)往下查找,直至檢索到終點為止。故選A
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物, 請分析回答:

          (1) 在生物分類上, 上述五種動物所屬最大共同單位是            。
          (2) 動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結構, 往往還要比較動物的內部結構和生理功能。若以“生殖方式”為分類依據, 將圖中動物分成兩組, 則具體的分組情況應該是            。( 填字母)
          (3) B屬于魚類, 是因為B具有兩個適于水中生活的結構                 
          (4) 動物發(fā)育方式多種多樣。比較C和D的發(fā)育過程, 寫出其發(fā)育方面的共同特點:          
          (5) A的身體內有發(fā)達的           , 起到輔助呼吸的作用。
          (6) E屬于我國特有的珍稀動物。從生物多樣性的角度看, 如果E滅絕, 就意味著該物種所擁有的全部        從地球上消失。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          我們在生物課外實踐活動中,采集到了下列幾種植物。請你按各自的結構特征,把名稱以及所屬植物類群填在對應的表格里:

          植物的主要特征
          植物名稱
          植物的類群
          有種子
          種子有果皮包被
           
           
          種子無果皮包被
           
           
          無種子
          有莖和葉
          有真正的根
           
           
          有假根
           
           
          無莖和葉
          無根
          紫菜
          藻類植物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          生物分類主要是根據生物的______________________把生物劃分為不同的____________,以弄清不同類群之間的______________關系和______________關系。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肉食動物的牙齒不同于食草動物的是(    )。
          A.門齒發(fā)達B.臼齒發(fā)達C.犬齒發(fā)達D.臼齒退化

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          (4分)有的動物能保持恒定的體溫,有的不能。請在下列動物相關的括弧中填入“能”或“不能”:
          金魚(     )、鯨魚(     )、天鵝(     )、蚯蚓(     )。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          節(jié)肢動物身體由許多體節(jié)構成,足和觸角分節(jié)。(     )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪種動物不是腔腸動物
          A.章魚B.?C.海蜇D.珊瑚蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關生物多樣性的說法,不正確的是(  )
          A.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一
          B.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
          C.每種生物都是一個豐富的基因庫
          D.保護生物多樣性的根本措施是建立自然保護區(qū)

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