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        1. 【題目】家兔、寵物狗等哺乳動物的體表一般都具有發(fā)達的體毛,其主要作用是(

          A.防御 B.保溫 C.保護 D.偽裝

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:家兔、寵物狗等具有胎生哺乳的特點,為哺乳動物,其體表一般被毛,有保溫作用,加上哺乳動物的體內(nèi)有良好的散熱和產(chǎn)熱的結(jié)構(gòu),屬于恒溫動物。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某校實驗小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,取了兩個相同的玻璃缸,標簽上分別掛A、B,并按下表的步驟進行實驗,每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答:

          (1)該小組探究的問題是__________________________________________________________

          (2)步驟①和②不夠嚴謹,請改正。步驟①:_____________;步驟②:______________________

          (3)A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪,是為了______________________。

          (4)完善實驗步驟后,該實驗的變量是______________________

          (5)通過觀察發(fā)現(xiàn):A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙,B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙所需的時間較長。分析實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是___________________________。

          (6)實驗后,應(yīng)如何處理青蛙?__________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于生命起源問題,1953年,美國學者米勒(S.L.Miller)進行了模擬實驗,開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。在米勒的經(jīng)典實驗中,火花放電的作用是 。他提出的問題是 ?作出的假設(shè)是 。他搜集到的證據(jù)是 。得出的結(jié)論是 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)制作臨時裝片,觀察甲、乙細胞,可選取的生物材料依次是__________(分別填寫一種即可).制作甲細胞的裝片時,在載玻片上滴加的液體是_____;制作乙細胞裝片時,滴加的液體是_____

          (2)圖中能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]_____;能控制物質(zhì)出入細胞的結(jié)構(gòu)是[]_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中,A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)A→B的過程中,細胞的_____增加.

          (2)B通過細胞的_____形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成四種組織,圖C右下角為_____組織,功能為_____(寫出一種).

          (3)患腫瘤后,進行胃切除手術(shù),是在人體結(jié)構(gòu)的_____層次進行治療.術(shù)后服用抗腫瘤藥物,是在針對人體結(jié)構(gòu)的_____層次進行治療.

          (4)體育鍛煉可使人體結(jié)構(gòu)的多個_____的機能得到增強.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長的季節(jié),甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表。根據(jù)表格信息回答相關(guān)問題:

          平均溫度(℃)

          甲地

          乙地

          白天

          33

          33

          晚上

          12

          -22

          (1)甲地與乙地白天溫度相同,兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解的有機物______(填“較多”或“較少”),積累的有機物______(填“較多”或“較少”),所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。

          (2)甜瓜通過光合作用制造有機物的過程中,將______轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中,運輸有機物的管道是______。“有機物的制造車間”是細胞中的______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某家族中白化病患病情況的調(diào)查示意圖,若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因。根據(jù)圖中信息回答下列問題:

          (1)人的膚色正常與皮膚白化,在遺傳學中稱為一對______。

          (2)據(jù)圖分析可知,白化病是______(填“顯性”或“隱性”)性狀。

          (3)7號的基因組成是______。從理論上推算,3號攜帶致病基因的可能性是______。

          (4)5號體細胞中性染色體組成為XY,其中X染色體是由第一代的______號傳給他的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用,請回答下列問題。

          (1)研究人員為研究植物光合作用與呼吸作用,測得某植物一天中釋放或吸收氧氣的量(相對值),并繪制成曲線如圖甲,甲圖是植物的葉釋放或吸收氧氣的量(相對值)隨時間變化的曲線圖,其中AB段表示植物正在進行的生理作用是____________。

          A 呼吸作用 B 光合作用 C呼吸作用和光合作用

          (2)甲圖中C點表示植物光合作用釋放氧的量________________呼吸作用吸收氧的量。

          (3)某同學栽培了一株新植物如乙圖所示,他去掉了植物的多數(shù)葉片,這樣做的目地是為了降低植物的___________作用,減少水分的散失。甲圖中E點的出現(xiàn)也是植物為防止水分的散失,植物葉片中的____________閉合,從而影響了氧氣和二氧化碳的釋放與吸收,導(dǎo)致植物各項生理作用減弱。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】看圖分析回答:

          (1)圖一中操作步驟是在生產(chǎn)中常見的__________方式。

          (2)①與②結(jié)合時應(yīng)當使①與②的____________緊密結(jié)合,以確保①的成活。

          (3)___________ (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

          (4)圖二中,進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________(填編號和名稱)。

          (5)圖二中5為卵白,其作用是為胚胎發(fā)育提供________________

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          同步練習冊答案