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        1. 在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

          (1)一般情況下,血液流動的方向動脈→  甲→乙。甲代表的血是    

          特點是只允許        通過。

          (2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進入血液,并與紅細胞中的      結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處。因此,紅細胞具有    功能。

          (3)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時給他輸     型血

          (1)毛細血管 紅細胞單行排列通過

          (2)血紅蛋白  輸送氧氣

             (3)A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)一般情況下,血液流動的方向動脈→甲→乙.甲代表的血管是
          毛細血管
          毛細血管
          ,
          特點是只允許
          紅細胞單行排列
          紅細胞單行排列
          通過.
          (2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進入血液,并與紅細胞中的
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處.因此,紅細胞具有
          運輸氧氣
          運輸氧氣
          的功能.
          (3)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時給他輸
          A
          A
          型血.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)圖中甲所示的血管是
          毛細血管
          毛細血管

          (2)血管中血液流動的動力來自
          心臟
          心臟

          (3)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
          遠心端
          遠心端
          止血.(填“近心端”或“遠心端”)
          (4)若圖中的“動脈”為腎動脈,則流入乙血管的血液中
          尿素和氧氣
          尿素和氧氣
          會大量減少.
          (5)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點相同的結(jié)構(gòu)有
          肺泡
          肺泡
          .(舉一例即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?襄陽)在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)圖中甲所示的血管是
          毛細血管
          毛細血管

          (2)血管中血液流動的動力來自
          心臟
          心臟

          (3)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
          遠心端
          遠心端
          止血.(填“近心端”或“遠心端”)
          (4)若圖中的“動脈”為腎動脈,則流入乙血管的血液中
          尿素
          尿素
          會大量減少.
          (5)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高,可以通過注射
          胰島素
          胰島素
          進行治療.
          (6)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點相同的結(jié)構(gòu)有
          肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小管
          肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小管
          .(舉一例即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?高安市一模)在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
          (1)一般情況下,血液流動的方向動脈→甲→乙.甲代表的血管是
          毛細血管
          毛細血管
          ,只允許紅細胞單行通過.
          (2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進入血液,并與紅細胞中的
          血紅蛋白
          血紅蛋白
          結(jié)合,隨血液循環(huán)到達組織細胞處.因此,紅細胞具有運輸氧的功能.
          (3)若此圖代表小腸處的血管,那么被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達腎臟的血液循環(huán)路線中,你同意以下第
          第三
          第三
          位同學(xué)的觀點.
          第一位同學(xué)認為只經(jīng)過右心房、右心室;
          第二位同學(xué)認為只經(jīng)過左心房、左心室;
          第三位同學(xué)認為要經(jīng)過心臟的全部四個腔;
          (4)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
          遠心端
          遠心端
          止血.(填“近心端”或“遠心端”)
          (5)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時輸
          A
          A
          型的血液.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液.如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
          (1)圖中甲所示的血管是
          毛細血管
          毛細血管
          ,該血管在低倍鏡下可看到
          紅細胞
          紅細胞
          單行通過.
          (2)圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回
          心臟
          心臟

          (3)血管中血液流動的動力來自
          心臟
          心臟

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