【題目】對(duì)湖泊出現(xiàn)的“水華”現(xiàn)象,下列敘述不正確的是( )
A. 生活污水不經(jīng)處理排入湖泊,容易引起藻類(lèi)過(guò)度繁殖
B. 湖水溫度升高是引起藻類(lèi)大量繁殖的主要因素
C. 藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖,會(huì)破壞湖泊原有的生態(tài)系統(tǒng)
D. 藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖可導(dǎo)致魚(yú)蝦死亡
【答案】B
【解析】生活污水不經(jīng)處理排入湖泊,容易引發(fā)藻類(lèi)過(guò)度繁殖,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮、磷、鉀的廢污水進(jìn)入水體,是引起藻類(lèi)大量繁殖的主要因素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖,會(huì)造成魚(yú)蝦等大量死亡,會(huì)破壞湖泊原有生態(tài)系統(tǒng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;藻類(lèi)植物過(guò)度繁殖,會(huì)耗盡水中的氧氣,可導(dǎo)致魚(yú)蝦死亡,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)敘述,不正確的是( )
A. 葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B. 葉脈屬于輸導(dǎo)組織
C. 上、下表皮屬于上皮組織D. 葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沒(méi)有信息交流,動(dòng)物的個(gè)體之間就無(wú)法取得聯(lián)系。_____(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春期男子的第二征主要表在(。
A. 生殖器官開(kāi)始發(fā)育成熟 B. 心臟和肺的功能加強(qiáng)
C. 大腦興奮性較強(qiáng),容易接受新事物 D. 長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、音調(diào)較低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水中的氧進(jìn)人鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是( )
A. 水→口腔→鰓→血液 B. 水→鼻腔→鰓→血液
C. 水→鰓→血液→口腔 D. 水→口腔→血液→鰓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組用透明的玻璃瓶和綠色植物等組裝成如下三個(gè)密閉裝置,進(jìn)行植物生命活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)用A裝置驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置放在的環(huán)境中進(jìn)行,呼吸作用的過(guò)程可用如下式子表示,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+
(2)乙同學(xué)選用B和C裝置進(jìn)地對(duì)照實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是 , 實(shí)驗(yàn)前將B和C裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知決定白化病的基因b是隱性基因,決定膚色正常的基因B是顯性基因.現(xiàn)在有一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患有白化病的兒子.請(qǐng)問(wèn):這個(gè)兒子的基因型組成是;這對(duì)夫婦的基因型組成分別是、 .
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