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        1. 【題目】淀粉開始消化的場所是 ,其在小腸被消化后最終是以 形式被吸收的。

          【答案】口腔;葡萄糖

          【解析】

          試題分析:淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米種子中營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在( 。
          A.胚芽
          B.胚軸
          C.胚根
          D.胚乳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為一個(gè)豌豆莢,內(nèi)有6粒豌豆種子.下列有關(guān)描述,錯(cuò)誤的是( )

          A.C由子房發(fā)育而成
          B.每粒種子的基因組成一定相同
          C.b由胚珠發(fā)育而成
          D.發(fā)育成這個(gè)豌豆莢的豌豆花中有6個(gè)胚珠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成生物組織的基本結(jié)構(gòu)單位是

          A.個(gè)體 B.系統(tǒng) C.細(xì)胞 D.器官

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小蠹(dù)蟲是鞘翅目象甲科的昆蟲,約有3000多種。它們啃食樹木,嚴(yán)重時(shí)造成大片森林死亡。其發(fā)育過程如下圖所示。請回答下列問題。

          (1)小蠹蟲的發(fā)育過程中有一個(gè)不食不動的________期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

          (2)小蠹蟲在樹皮內(nèi)大量蛀孔,阻斷篩管,影響了_________向下運(yùn)輸,導(dǎo)致根部生長發(fā)育受到嚴(yán)重影響。

          (3)云南切梢小蠹蟲從受精卵孵化出來后,能夠獨(dú)自找到自己專屬的寄主。從行為獲得途徑上來看,這屬于________行為。

          (4)當(dāng)云南切梢小蠹蟲數(shù)量較少,被寄生的云南松受害較輕時(shí),云南切梢小蠹蟲會釋放出信號a,讓更多的同種小蠹蟲前來取食。但是,當(dāng)其數(shù)量達(dá)到一定程度時(shí),樹木受害則比較嚴(yán)重,此時(shí),該類小蠹蟲會釋放出信號b,阻止同伴前來。

          ①這一特性既有利于小蠹蟲的生長和繁殖,又避免了同種小蠹蟲之間的________

          ②這一發(fā)現(xiàn)為人們防治小蠹蟲提供了兩種思路。

          思路一,人們可以選擇________的木段作為誘餌,引誘小蠹蟲。

          A.未受危害的健康樹木 B.受到輕度危害的樹木 C.已經(jīng)受到重度危害的樹木

          思路二,可以利用人工模擬的信號______,引誘小蠹蟲。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小腸是吸收的主要場所,下列哪個(gè)特點(diǎn)與吸收無關(guān)

          A. 具有環(huán)形皺襞 B. 具有許多小腸絨毛 C. 具有多種消化液 D. 很長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生活方式中符合科學(xué)性原則的是

          A.生病后用藥越多好得越快 B.每餐飲食只需依據(jù)喜好吃飽就行

          C.有規(guī)律地學(xué)習(xí)、鍛煉和生活 D.情緒不好時(shí)可向同學(xué)發(fā)脾氣宣泄

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)“被子植物的生活史圖”回答:

          (1)圖中花的主要部分是 . 看圖可知它是依靠傳粉的.
          (2)花粉粒落到雌蕊的上面以后,受到其上黏液的刺激就開始萌發(fā),形成 , 此結(jié)構(gòu)逐漸伸長到達(dá)胚珠后會釋放出 , 與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合進(jìn)行作用.如果子房中有五個(gè)胚珠,該子房需要粒花粉完成受精作用.
          (3)花完成受精后,一般只有部分繼續(xù)發(fā)育,將來發(fā)育成 . 其中胚珠發(fā)育成 , 珠被發(fā)育成
          (4)該植物稱為“被子植物”的原因是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列治療佝僂病,骨質(zhì)疏松的最佳組合是

          A. 含鈣無機(jī)鹽V

          B. 含鐵無機(jī)鹽Vc

          C. 含鐵無機(jī)鹽Va

          D. 含鈣無機(jī)鹽Va

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          同步練習(xí)冊答案