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          【題目】枯葉蝶的身體與枯黃的葉片極為相似，這屬于（ ）
          A．生物對(duì)環(huán)境的影響  B．環(huán)境對(duì)生物的影響
          C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)  D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹(shù)必須種植耐旱樹(shù)種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活。枯葉蝶的身體極像一片樹(shù)葉，體色與環(huán)境一致，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來(lái)，是枯葉蝶對(duì)環(huán)境（枯樹(shù)葉）的一種適應(yīng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物與生物之間最常見(jiàn)的是______關(guān)系，此外還有________關(guān)系、__________關(guān)系、__________關(guān)系等等。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）病毒是圖中的_____（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能_____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．
          （2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的_____．A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有_____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是_____．
          （3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)_____（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在_____（有氧/無(wú)氧）的杯境中；城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中_____（填字母）的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果，我們常常把食品放入冰箱是利用低溫_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性． （判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睗�(jì)寧市在荷花上大做文章，南有微山湖萬(wàn)畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是
          A. 各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
          B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
          C. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
          D. 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】楚漢時(shí)期，漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻寫(xiě)出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字， 項(xiàng)王以此認(rèn)為是天意安排，遂拔劍自戕．此事件中，漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為？
          A．社群行為 B．生殖行為 C．覓食行為 D．防御行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ）
          A、正常的父母不會(huì)生出患遺傳病的孩子
          B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病
          C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病
          D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在我們生活的環(huán)境中,存在著細(xì)菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活,原因之一是我們的皮膚具有屏障作用,植物果實(shí)的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活 動(dòng)小組的同學(xué)利用西紅柿進(jìn)行的模擬探究活動(dòng)。
          實(shí)驗(yàn)用品：潔凈塑料袋4個(gè)，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個(gè)，等量的西紅柿腐 爛物2份。
          探究過(guò)程：將4個(gè)西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放 置在25的環(huán)境中，四天后觀察,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          請(qǐng)根據(jù)上述探究過(guò)程，分析回答下列問(wèn)題：
          （1）1號(hào)西紅柿在本探究實(shí)驗(yàn)中起的是______________作用。
          （2）請(qǐng)你預(yù)測(cè)4號(hào)西紅柿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為 ______________。（填“不腐爛”、“輕度腐爛，，或“嚴(yán)重腐爛”）
          （3）在免疫學(xué)上，人體皮膚的這種屏障作用屬于 ___________免疫。
          （4）當(dāng)病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞,促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的___________，從而參與病原體的清除。
          （5）某人不慎被一只瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，該患者屬于____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，______與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做______。
          

			
          

			
          
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