Question

試用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題：
（1）“西湖春色歸，春水綠于染”、“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，這里春天湖水、江水都泛起綠色的原因是

春天氣溫升高，藻類(lèi)植物大量繁

．
（2）從樹(shù)上摘下來(lái)的熟蘋(píng)果仍具有的生理作用是

呼吸作用

，寫(xiě)出它的反應(yīng)式：

有機(jī)物+氧氣-→二氧化碳+水+能量

．
（3）腐爛的蘋(píng)果有時(shí)會(huì)散發(fā)出酒味，這是

酵母菌

作用的結(jié)果．
（4）鯨是哺乳動(dòng)物而不是魚(yú)類(lèi)，理由是

體腔中有膈，胎生、哺乳

．
（5）比較兩種生物的細(xì)胞色素C，差別越大，兩種生物的親緣關(guān)系

越遠(yuǎn)

．

Answer 1

分析：此題是一個(gè)綜合性的填空題，涉及藻類(lèi)植物的主要題中、呼吸作用、發(fā)酵、哺乳動(dòng)物的主要特征、生物的進(jìn)化等內(nèi)容，逐一分析解答．

解答：解：（1）、藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，春天氣溫升高，使得藻類(lèi)植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，其中主要是單細(xì)胞的綠藻等，因此題中的詩(shī)句描寫(xiě)的是藻類(lèi)植物．
（2）、只要是活細(xì)胞就要進(jìn)行呼吸作用，如蔬菜和水果就要進(jìn)行呼吸作用，生物的呼吸作用是指把生物體內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放出能量的過(guò)程，呼吸作用的公式可表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．
（3）、微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．
（4）、鯨屬于哺乳動(dòng)物，哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)是胎生哺乳，體內(nèi)有隔等．
（5）、在研究生物之間的進(jìn)化關(guān)系時(shí)，常用比較多方法，如比較兩種生物的細(xì)胞色素C，差別越大，兩種生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．
故答案為：（1）春天氣溫升高，藻類(lèi)植物大量繁        
（2）呼吸作用；有機(jī)物+氧氣-→二氧化碳+水+能量      
（3）酵母菌
（4）體腔中有膈，胎生、哺乳
（5）越遠(yuǎn)

點(diǎn)評(píng)：此題涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活答題．