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        1. 【題目】人體皮膚下的一條條“青筋”是(

          A.動脈 B.靜脈 C.毛細血管 D.神經(jīng)

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型.其中動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質交換的場所,動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈青色,俗稱青筋。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,將①~④實驗步驟進行排序,正確的是( )

          A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

          C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種不是鳥類(

          A家鴿 B野鴨 C褐馬雞 D蝙蝠

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下列人體生理調節(jié)過程中的有關問題。

          (1)某人看到或聽到不順心的事,有時會出現(xiàn)情緒激動,心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,這是神經(jīng)調節(jié)和__調節(jié)協(xié)同作用的結果。

          (2)乒乓球運動員靈巧動作的完成,除大腦皮層參與活動外,還需要__起平衡協(xié)調作用。

          (3)反射是神經(jīng)調節(jié)的基本方式,圖中神經(jīng)沖動的傳導方向是____;作為反射弧結構[1]的功能是____;人類所特有的條件反射是____。

          (4)某病人出現(xiàn)四肢無力、肌肉萎縮等癥狀,但他的全身感覺功能正常。該病人的病變部位可能是上圖中的[]____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請結合圖甲中人體部分生理活動示意圖和圖乙中膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖,分析回答有關問題。(①—⑦表示生理過程,I、Ⅱ表示血液類型,a是小分子物質)

          (1)圖甲①-⑦中表示排泄途徑的是_________(填圖中序號)。

          (2)若腎功能正常,但尿液中出現(xiàn)了物質a,原因可能是________。

          (3)物質a最終要進入組織細胞,參與__________。

          (4)I的血液類型是________(填“動脈血”或“靜脈血”)。I與Ⅱ相比,減少的物質有_______(至少寫出2種)。寫出腎臟產生的二氧化碳到達肺的途徑:腎臟產生的二氧化碳________

          (5)圖甲中發(fā)生過程③時,膈肌應是圖乙中的________(填“A”或“B”)狀態(tài)。

          (6)氧氣進入圖甲中A系統(tǒng)是通過________實現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中____________(寫標號)結構是動物細胞所沒有的。

          (2)細胞分裂時,[ ]____________的變化最明顯。

          (3)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]____________中。

          (4)能制造有機物的是[ ]____________

          (5)⑥所含有的能量轉換器,除圖中的葉綠體外,還有____________。

          (6)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細胞內有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,其直接原因是______________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是用顯微注射法獲得轉基因鼠的示意圖,試分析

          (1)在這項研究中,被研究的性狀是________;

          (2)控制這個性狀的基因是________

          (3)轉基因超級鼠的獲得,說明性狀和基因之間是什么關系?________;

          (4)由此推論,在生物的傳種接代過程中,傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】仔細閱讀以下資料,參考圖文,回答問題

          (資料一)五桂山生態(tài)保護區(qū)青山連綿,層巒疊翠,飛瀑流泉,四季花香,是城市里難得的天然氧吧。假日里,常常有許多“驢友”在山間漫步。在山間的小路上,經(jīng)常會看見筑巢、育雛的鳥兒,忙著捕食害蟲的青蛙,偶爾在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會出現(xiàn)在林間的樹上,忠實地守護著這片山林。

          (資料二)五桂山生態(tài)保護區(qū)是一個國家級生態(tài)保護區(qū),內劃分為重點保護區(qū)、一般保護區(qū)和生產生活區(qū)三個功能區(qū)。重要水庫集雨區(qū)域及原生生物物種區(qū)域為重點保護區(qū)重點保護區(qū)外圍至公路兩旁的第一重山為一般保護區(qū);一般保護區(qū)的外圍至生態(tài)保護區(qū)界線范圍為生產生活區(qū),繼續(xù)作為公民、法人和其他組織的生產生活區(qū)域。

          (1)圖中的食物網(wǎng)有_____條食物鏈,最短的食物鏈是_____。

          (2)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于_____,該能量被儲存在生物體內后通過_____作用釋放出來。

          (3)鳥的筑巢、育雛等行為,從獲得途徑來看是一種_____行為

          (4)青蛙的體色多數(shù)為綠色,從進化論角度分析,這是_____的結果。

          (5)從資料二可知,對五桂山豐富的動、植物資源的保護最有效的措施是__。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】解決下列問題與生物學發(fā)展沒有直接關系的是 ( )

          A. 資源匱乏 B. 導彈發(fā)射 C. 糧食短缺 D. 環(huán)境污染

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