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          【題目】大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊，氣囊在鳥飛行時(shí)所起的作用不包括
          A．輔助肺完成雙重呼吸 B．減小內(nèi)臟器官間的摩擦
          C．散失熱量，降低體溫 D．氣體交換
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體聽覺形成的部位是（ ）
          A．聽小骨  B．聽覺神經(jīng)  C．耳蝸  D．聽覺中樞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體循環(huán)是血液從心臟 出發(fā)回到心臟 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2013年6月中旬，我國“神州十號”載人宇宙飛船發(fā)射升空并與“天宮一號”對接，三名宇航員將在“天宮一號”軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間。宇航員在太空是如何生活的呢？請結(jié)合右邊人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答有關(guān)問題：

          （1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，通過②過程進(jìn)入A系統(tǒng)的物質(zhì)中，是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)。
          （2）完成圖中②過程的主要器官是。
          （3）航天食品都是流質(zhì)的，是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過程。③、④過程是通過實(shí)現(xiàn)的。
          （4）圖中能表示排泄途徑的是（填圖中序號）。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質(zhì)有（答出兩種即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該圖的描述正確的是（　�。�

          A.完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤
          B.甲處是由神經(jīng)纖維組成
          C.乙是脊髓灰質(zhì)
          D.②是傳出神經(jīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，它們的分泌物 ，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體吸收的氧的最終去向是（ ）
          A.用來構(gòu)成組織
          B.用來與血紅蛋白結(jié)合
          C.用來分解有機(jī)物
          D.用來交換二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）
          A．注意衛(wèi)生，應(yīng)大面積使用消毒劑消毒 B．使用充電電池
          C．節(jié)約資源，少用一次性用品 D．購買貼有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老虎和貓?jiān)诜诸悓W(xué)上都屬于哺乳動物。（____）
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案