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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據圖回答問題:

          (1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于_______________

          (2)圖A中胚的組成包括_______________(填圖中的序號).A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結構是[]_______________ , 將來發(fā)育成大豆的_______________ . 種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有_______________

          (3)C中該植株的莖中無_______________結構,故不能長得很粗.

          (4)E是由D中的_______________發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經過重要的生理過程是_______________

          (5)由于豆科植物根瘤中的_______________能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質,所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.

          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:

          實驗步驟:

          ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的_______________中,乙組浸泡在_______________中,在相同條件下浸泡一段時間.

          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.

          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.

          預測實驗結果:

          在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間_______________(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.

          【答案】器官①②③④③胚根根充足的空氣適量的水分適宜的溫度形成層子房傳粉和受精根瘤菌鹽水清水甲<乙

          【解析】

          此題考查的是生物體的結構層次,種子的萌發(fā)過程,水、無機鹽的運輸,莖的結構,果實種子的形成,根瘤菌,探究環(huán)境因素對種子萌發(fā)的影響,分析解答。

          (1)植物體的結構層次是細胞→組織→器官→植物體,植物的器官有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官。,此從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于器官。

          (2)種子的結構種皮和胚組成,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成。種子萌發(fā)時,首先吸水膨脹,胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸伸長,發(fā)育成連接根和莖的部分因此,圖A中胚的組成包括①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結構是[③]胚根,將來發(fā)育成大豆的根。種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度。

          (3)形成層是位于木質部和韌皮部之間的一種分生組織,能不斷的進行細胞分裂,可以不斷向內產生新的木質部與向外產生新的韌皮部,使植物的莖不斷長粗。因此,C中該植株的莖中無形成層結構,故不能長得很粗。

          (4)花的主要結構是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,一朵花開放之后,要經過傳粉和受精,才能形成果實和種子,E是果實,由子房發(fā)育而來,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,珠被發(fā)育成種皮。因此E果實是由D中的子房發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經過重要的生理過程是傳粉和受精。

          (5)在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉化為植物能吸收的含氮物質,而植物則為根瘤菌提供有機物.二者互惠互利,共同生活。因此,由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質,所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥。

          (6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:

          實驗步驟:

          ①根據“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,可知實驗的變量是鹽水的濃度,可以設計清水和鹽水進行對照,因此將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在清水中,在相同條件下浸泡一段時間。

          ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕。

          ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間

          預測實驗結果:在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間甲<乙,則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反。

          練習冊系列答案
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