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          【題目】人類的生存與發(fā)展既受到環(huán)境的制約，同時又對環(huán)境產(chǎn)生了影響。 （_____）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】對
          【解析】自然環(huán)境中，各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境。人類在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時人類也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于人類特有的特征的是（　�。�
          A.產(chǎn)生語言和文字
          B.會使用工具
          C.大腦發(fā)達(dá)
          D.能直立行走
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水污染的主要根源是 ， 工業(yè)廢水，污水，農(nóng)業(yè)、化肥等都會污染水環(huán)境。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用如表信息，結(jié)合你在課外查閱的資料回答問題．
          （1）從如表中的信息可以看出，在相同時間內(nèi)，_____這類活動可能需要的能量較少．_____這類活動可能需要的能量較多．你的依據(jù)是表格中_____數(shù)據(jù)，前者較低，后者較高．
          （2）從如表中的信息還可以看出，慢跑雖然沒有打籃球運(yùn)動劇烈，但耗氧量卻較大，其原因是慢跑沒有打籃球劇烈，所耗的氧可以由_____過程源源不斷的提供．打籃球較為劇烈，供不上的氧，要靠_____細(xì)胞的無氧呼吸提供能量補(bǔ)償，總耗氧量較少．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）在吸氣時，膈肌收縮，膈肌頂部_____；呼氣時，膈肌舒張，膈肌頂部_____．
          （2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[__]_____．
          （3）肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是_____，它的壁由_____上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有_____圍繞著，適于肺泡與_____之間進(jìn)行氣體交換．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】激素調(diào)節(jié)既受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，也能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響。（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題：
          （1）在以上植物中，屬于種子植物的是_____，可以用孢子植物繁殖后代且具有根莖葉分化的植物是_____，這種植物的生殖過程離不開_____，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。
          （2）油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生_____，但向日葵的種子有_____包被著，油松的種子是_____的，沒有_____包被。
          （3）“苔痕上階綠，草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句，它描寫了上述_____所代表的植物類群。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小鼠腦組織中含有S、M兩種物質(zhì)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，若S物質(zhì)增加或M物質(zhì)減少，小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力會增強(qiáng)。某科技小組為了探究小分子金槍魚多肽（是蛋白質(zhì)消化過程的中間產(chǎn)物，不會被胃消化）對小鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：
          ①將正常生長的小鼠隨機(jī)均分成4組，每組12只，編號A、B、C、D。
          ②除正常喂食外，A組灌喂蒸餾水，B組、C組、D組分別灌喂等量的0.25g/kg、0.5g/kg、1.0g/kg小分子金槍魚多肽，連續(xù)灌喂6周，其他實(shí)驗(yàn)條件相同。
          ③6周后測定小鼠腦組織內(nèi)S物質(zhì)和M物質(zhì)的含量，繪制如下柱狀圖。科技小組重復(fù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一致�；卮鹣铝袉栴}：
          （1）設(shè)計(jì)A組的目的是_____，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
          （2）為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，本實(shí)驗(yàn)采取的措施有_____（寫出一條即可）。
          （3）分析柱狀圖，灌喂3種不同濃度的小分子金槍魚多肽后的小鼠與A組相比，小鼠腦組織中的S、M兩種物質(zhì)含量的變化是：S物質(zhì)_____，M物質(zhì)_____。
          （4）本實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能夠說明細(xì)胞核是遺傳控制中心的是
          ①克隆羊多莉的培育過程 ②“試管嬰兒”培育過程 ③轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育④植物組織培養(yǎng)技術(shù)
          A. ①B. ②C. ③D. ④
          

			
          

			
          
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