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        1. 【題目】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括

          A.關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔

          B.關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨

          C.骨膜、骨質(zhì)、骨髓

          D.骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓腔

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成。關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成,關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨。故選A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換主要發(fā)生在

          A. 動(dòng)脈處B. 靜脈處 C. 毛細(xì)血管處 D. 動(dòng)脈和靜脈處

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組用葉片邊緣為白色不含葉綠體的銀邊天竺葵為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,然后用不透光的黑紙片將葉片部分遮光.甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理方法如圖所示,請(qǐng)分析作答:

          (1)甲、乙兩位同學(xué)對(duì)葉片的處理,同學(xué)的方法是正確的.
          (2)若丙同學(xué)采用正確的方法對(duì)銀邊天竺葵的葉片遮光處理后,移至光下照射3~4小時(shí),摘下葉片,去掉黑紙片,用脫色處理,滴加碘液,結(jié)果如圖:①、②兩處不變藍(lán),③處變藍(lán).與②處相比,①處不變藍(lán)的原因是
          (3)由②、③對(duì)照的結(jié)果得出的結(jié)論是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是樹(shù)干上長(zhǎng)出的蘑菇,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際,回答下列問(wèn)題:蘑菇屬于真菌這一類(lèi)生物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,蘑菇的細(xì)胞中有真正的 , 因此也被稱(chēng)為真核生物.但是蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有能夠進(jìn)行光合作用的 , 并且蘑菇所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于 . 這種營(yíng)養(yǎng)方式屬于? . (填“寄生”或“腐生”)因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于 . (填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】成語(yǔ)“金蟬脫殼”中的“殼”是指

          A. 卵殼 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角質(zhì)層

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知決定白化病的基因 b 是隱性基因,決定膚色正常的基因 B 是顯性基因.現(xiàn)在一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子.請(qǐng)問(wèn):
          (1)這個(gè)兒子的基因組成是
          (2)這對(duì)夫婦的基因組成父親是: , 母親是:
          (3)這個(gè)兒子的白化病基因的來(lái)源是
          (4)實(shí)際上,這對(duì)夫婦生正常孩子和白化病孩子的機(jī)會(huì)哪個(gè)大?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖1顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中的放大儀器,請(qǐng)回答以下為題:

          (1)在視野中有污點(diǎn)影響觀察,李逵轉(zhuǎn)動(dòng)[1] , 發(fā)現(xiàn)污點(diǎn)不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)有可能在[]或玻片標(biāo)本上.
          (2)李逵發(fā)現(xiàn)視野太亮刺眼,他可以使用[]和[]調(diào)節(jié)光線變?nèi)酰?/span>
          (3)李逵發(fā)現(xiàn)將原來(lái)使用的5x目鏡和10x物鏡的顯微鏡,調(diào)整為16x目鏡后,原來(lái)的圖象變模糊了,此時(shí)他應(yīng)該使用[].此時(shí)顯微鏡放大倍數(shù)是倍.看到的是視野乙圖.
          (4)根據(jù)圖2甲圖,物像偏了,李逵應(yīng)將玻片標(biāo)本向移動(dòng),他發(fā)現(xiàn)顯微鏡放大倍數(shù)增加后視野中的細(xì)胞變大,數(shù)目 . (填“增加”或“減少”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】馬鈴薯有很多不同的品種,按皮色分有紅皮和白皮品種,按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種.按形狀分有圓形和橢圓形品種等,請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題:
          (1)上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀,生物的性狀是由控制的.
          (2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃崗馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡(jiǎn)圖(黃肉對(duì)紫肉是一對(duì)相對(duì)性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),根據(jù)結(jié)果分析是顯性性狀,子代紫肉馬鈴薯的基因組成是

          (3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植,可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于生殖(填“有性”或“無(wú)性”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“十月懷胎,一朝分娩”。母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重。在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個(gè)過(guò)程中,其生長(zhǎng)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)獲取于( )

          ①卵黃

          ②胎盤(pán)

          ③臍帶

          ④母體

          A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

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