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        1. 【題目】物種多樣性和遺傳(基因)多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是( 。

          A. 生物圈 B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

          C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

          【答案】A

          【解析】在生物圈中,由于不同地域的環(huán)境差別很大,生物種類(lèi)也是千差萬(wàn)別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。所以,物種多樣性和遺傳(基因)多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們提倡日常生活中用鐵制炊具而不用鋁制的,因?yàn)槌S娩X制的炊具容易患(

          A.夜盲癥 B.腳氣病 C.壞血病 D.貧血癥

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】 蛋白質(zhì)可先在胃內(nèi)被初步消化。(

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下列曲線(xiàn)圖中的哪一個(gè)來(lái)表示?( 。

          A.

          B.

          C.

          D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列植物的繁殖方式中屬于有性生殖的是( 。

          A. 椒草、秋海棠用葉片繁殖

          B. 月季、葡萄的扦插繁殖

          C. 向日葵、玉米的播種繁殖

          D. 桃、柿樹(shù)的嫁接繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)居室的環(huán)境的敘述,不合適的是(

          A.有適宜的溫度和濕度,人感到舒適 B.有充足的日照

          C.有良好的通風(fēng) D.有足夠的燈光

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖(雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化,因此,可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬),從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來(lái)看,這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng),如圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物含量所占比例,請(qǐng)分析回答:

          (1)在圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量最先以的形式儲(chǔ)存在農(nóng)作物體內(nèi)的;若圖二中所示的四種生物能形成一條食物鏈,則其能量流動(dòng)方向?yàn)?/span>(用“→”連接表示).
          (2)圖一的蠅蛆經(jīng)歷一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲(chóng),其成蟲(chóng)主要的運(yùn)動(dòng)器官是 , 蠅、蝎、蝗蟲(chóng)的共同特征是
          (3)豬糞、人糞中的有機(jī)物,可被部分分解者分解成 , 從而被農(nóng)作物吸收利用,這體現(xiàn)了分解者在生物圈的作用是
          (4)人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方式來(lái)消滅農(nóng)田害蟲(chóng),這樣做不僅直接污染環(huán)境,而且農(nóng)藥會(huì)沿著最終在人體內(nèi)富集,危害人的健康.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。

          A. 兔的白毛與貓的白毛B. 人的單眼皮與雙眼皮

          C. 豌豆的高莖與矮莖D. 金魚(yú)的紅眼與黑眼

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖A、B、C、D所示為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置,請(qǐng)認(rèn)真分析后回答:

          (1)本實(shí)驗(yàn)中1、2號(hào)試管的變量是___________。

          (2)圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2ml唾液的話(huà),1號(hào)試管內(nèi)加入清水的量應(yīng)該是_______,1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中起到___________作用。

          (3)圖中D表示分別向1、2號(hào)試管都加入碘液, 現(xiàn)象分別是_____________, ____________。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________________________。

          (4)下表是小剛為了檢驗(yàn)溫度對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):

          試管號(hào)碼

          1

          2

          3

          4

          5

          加入物質(zhì)

          糨糊、清水

          糨糊、唾液

          糨糊、唾液、鹽酸

          糨糊、唾液

          糨糊、唾液

          溫度

          37℃

          37℃

          37℃

          100℃

          0℃

          時(shí)間

          5分鐘

          5分鐘

          5分鐘

          5分鐘

          5分鐘

          若以溫度變量,小剛應(yīng)該選擇_____________號(hào)試管做實(shí)驗(yàn),滴加碘液后,結(jié)果_____號(hào)試管不變藍(lán),說(shuō)明唾液淀粉酶消化淀粉需要________________。

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