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        1. 【題目】痰形成的主要部位是( )
          A.咽部
          B.肺部
          C.口腔
          D.氣管和支氣管

          【答案】D
          【解析】解:呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道,還能對進(jìn)入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰.可見痰的形成場所是氣管和支氣管.
          故選:D
          【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解呼吸系統(tǒng)的組成(呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是同學(xué)們非常熟悉的四種動物,它們與我們的生活關(guān)系密切,多數(shù)種類是人類的好朋友.請認(rèn)真識圖并回答下列問題:

          (1)A幼體生活在水中,用 呼吸;成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用 呼吸,皮膚裸露且濕潤,能輔助呼吸

          (2)B類是真正的陸生動物,在它們的身體表面覆蓋著

          (3)C類多數(shù)能飛翔,既要克服地心引力,又要維持高體溫,故它們擁有一種獨(dú)特的呼吸方式,叫做

          (4)D類所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ,體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是

          (5)這四種動物有一個共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即在它們的背部都有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)顯微鏡各部分的功能,填寫該部分在圖中的位置和名稱(“”號內(nèi)填寫序號、橫線上填寫名稱)

          1)顯微鏡的主要部件是____________________。

          2)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部位是____________________。

          3)要使鏡筒在較小的范圍內(nèi)升降應(yīng)該調(diào)節(jié)________

          4)如果觀察的視野較暗,可選用________鏡或__________光圈。

          5)使用顯微鏡時,錯誤的操作是( )

          A、對光是要看到白亮的視野

          B、安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm

          C、觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼睜開,便于畫圖

          D、當(dāng)光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

          6)要將顯微鏡視野中右上方的物象移到視野中央,應(yīng)向什么方向移動裝片或切片(  )

          A、右下方 B、左下方 C、右上方 D、左下方

          7)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是( )

          A、污物 B、細(xì)胞 C、氣泡 D、墨水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黔東南州的人們都喜歡酸湯魚,其中的酸湯制作需要利用的微生物是( )
          A.乳酸菌
          B.酵母菌
          C.醋酸菌
          D.甲烷菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人進(jìn)入溫室大棚時,會感覺空氣比外面濕潤。與此現(xiàn)象有關(guān)的植物生理過程是( 。

          A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)請寫出各部分的名稱:

          [4]_____[5]_____[3]______

          (2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]______,起____________作用。

          (3)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫()______

          (4)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因為細(xì)胞中含有[ ]______

          (5)人體與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有______、____________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)______、____________。

          (6)切開番茄時,流出的紅色汁液是___,它來自[ ]_____ 。

          (7)圖中[ ]____可以緩緩流動。

          (8)對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。

          (9)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于[ ]______

          (10)光合作用的場所是[ ] ______ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,以下描述不正確的是

          A. ②從⑤中脫落的現(xiàn)象叫脫臼

          B. ①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使關(guān)節(jié)運(yùn)動更靈活

          C. 結(jié)構(gòu)覆蓋在關(guān)節(jié)表面,是骨骼肌

          D. ④內(nèi)有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為探究“陽光能否殺菌?”,某興趣小組同學(xué)做了如下實驗:取9個大小相同的培養(yǎng)皿編號①~⑨,加入等量同種培養(yǎng)基,徹底殺菌后,各加入等量且相同濃度的細(xì)菌培養(yǎng)液,待各個培養(yǎng)皿獲得數(shù)量大致相同的細(xì)菌后,將這9個培養(yǎng)皿平均分成A、B、C三組,實驗設(shè)置的條件及結(jié)果如下表所示:

          備注:“+”表示細(xì)菌的相對量;太陽光包括不可見光(紅外線、紫外線)和可見光(赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫)

          請分析并回答:

          (1)徹底殺菌后,培養(yǎng)基中加入細(xì)菌培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的________。

          (2)A、B、C三組實驗中,每組都設(shè)置3個培養(yǎng)皿的目的是_______________。

          (3)綜合A、B兩組數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是___________________________。

          (4)A、C為一組對照實驗時,其變量是___________,綜合這兩組實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
          A.細(xì)菌
          B.真菌
          C.動物
          D.病毒

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          同步練習(xí)冊答案