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          【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物與人類(lèi)關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
          A.牡蠣、扇貝等是人們喜愛(ài)的食物
          B.石決明、海螵蛸是常用的藥物
          C.所有軟體動(dòng)物都對(duì)人類(lèi)有益
          D.珍珠和各種貝殼可以作為裝飾品
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質(zhì)和多種維生素，且蛋白質(zhì)含量低，故A正確．B、海螵蛸是有止血功能的中藥材，故B正確．C、軟體動(dòng)物有很多種類(lèi)對(duì)人類(lèi)有益，有些也對(duì)人類(lèi)有一定危害．蝸牛危害蔬菜的葉，故C錯(cuò)誤．D、珍珠和各種貝殼可以作為裝飾品，有美化作用，故D正確．故選：C
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解軟體動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，掌握軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）右圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
          （1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，圖中⑤表示感受器，⑤的功能是 。
          （2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在 產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有 功能。
          （3）若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？ ；是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？
           。（填“是”或“否”）
          （4）圖中甲是 集中的地方，乙是由 組成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：
          （1）人體呼吸是通過(guò)呼吸系統(tǒng)完成的．呼吸系統(tǒng)包括________和________兩部分，①是________，③是________，⑤是________．
          （2）[⑥]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是________的場(chǎng)所．
          （3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]________因此我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說(shuō)笑，以免食物進(jìn)入[④]________，引起猛烈咳嗽．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體吸收的氧最終去向是（ ）。
          A. 用來(lái)構(gòu)成組織細(xì)胞 B. 用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合
          C. 用來(lái)交換二氧化碳 D. 用來(lái)氧化分解有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一位同學(xué)在七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課上繪制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、人體口腔上皮細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
          （1）在甲、乙、丙三圖中，屬于真核細(xì)胞的是______。
          （2）圖______所示為人體口腔上皮細(xì)胞，判斷的依據(jù)是______。
          （3）圖中數(shù)字②所示結(jié)構(gòu)為______，含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心。
          （4）圖甲所示的細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______，它是______的主要場(chǎng)所。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)你指出下列哪些是生物（ ）
          A.鐘乳石
          B.珊瑚
          C.珊瑚蟲(chóng)
          D.機(jī)器人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（　�。�
          A. 家蠶進(jìn)行有性生殖
          B. 家蠶屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大
          C. 家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了③時(shí)期
          D. 家蠶的發(fā)育過(guò)程是②→④→③→①
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中屬于青蛙的呼吸特點(diǎn)的是（　　）
          A.只用肺呼吸
          B.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
          C.只用皮膚呼吸
          D.用腮呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
          A.菜青蟲(chóng)取食白菜
          B.雄性孔雀開(kāi)屏
          C.黑猩猩釣取白蟻
          D.公雞清晨報(bào)鳴
          

			
          

			
          
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