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        1. 仔細(xì)閱讀下面兩段文字,并回答以下問題。

          黃昏時(shí),一群黑尾鹿在草地上漫步,附近有一只鰹鳥發(fā)出了驚慌的尖叫,其他鰹鳥也跟著叫了起來。黑尾鹿突然停了下來,但眾多鰹鳥卻繼續(xù)鳴叫。此時(shí),一只郊狼悄悄地從灌木叢中走了出來,因?yàn)榻祭菦]有對(duì)其他動(dòng)物構(gòu)成威脅,所以鹿沒有逃走,而是在繼續(xù)吃著嫩枝和嫩葉

          樹林中有一群兔子找到了一個(gè)窩,可以在里面藏身。這個(gè)灌木叢對(duì)兔子來說是個(gè)理想的“家”,因?yàn)楣嗄?U>(覆盆子)有刺,會(huì)刺破人的衣服或刺入較大動(dòng)物的肉中。兔子通常不吃這種灌木(覆盆子)的葉子,所以它們需要出洞來尋找可食的草。一只饑餓的狐貍發(fā)現(xiàn)了兔子,于是輕步前移,然后突然撲上去。一只兔子及時(shí)覺察到狐貍,“告訴”了其它同伴,兔子們趕快逃走,狐貍緊追不舍,最后跑得慢的一只兔子被狐貍吃掉了。離兔子所在的樹叢不遠(yuǎn)是狐貍的洞穴,洞外有殘余的兔毛和兔肉,這是狐貍吃剩下的。微生物(肉眼看不到的小生物,如細(xì)菌)分解這些殘余的食物,使之腐爛。蒼蠅在上面排卵,卵孵化成蛆,蛆以腐肉為食物。

          生物因素主要是指生物彼此之間的相互影響,上述兩段文字主要敘述了哪些生物因素,請(qǐng)舉例說明(至少舉出三個(gè)實(shí)例)。

          答案:略
          解析:

          種內(nèi)互助,種內(nèi)斗爭(zhēng):黑尾鹿之間、鰹鳥之間、兔子之間

          種間斗爭(zhēng):黑尾鹿和植物、兔子和草、狐貍和兔子

          種間互助:兔子和覆盆子、微生物和蒼蠅


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          科目:初中生物 來源:北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級(jí)·上 題型:043

          仔細(xì)閱讀下面兩段文字,并回答以下問題。

            黃昏時(shí),一群黑尾鹿在草地上漫步,附近有一只鰹鳥發(fā)出了驚慌的尖叫,其他鰹鳥也跟著叫了起來。黑尾鹿突然停了下來,但眾多鰹鳥卻繼續(xù)鳴叫。此時(shí),一只郊狼悄悄地從灌木叢中走了出來,因?yàn)榻祭菦]有對(duì)其他動(dòng)物構(gòu)成威脅,所以鹿沒有逃走,而是在繼續(xù)吃著嫩枝和嫩葉。

            樹林中有一群兔子找到了一個(gè)窩,可以在里面藏身,不被別的動(dòng)物吃掉。這個(gè)灌木叢對(duì)兔子來說是個(gè)理想的“家”,因?yàn)楣嗄荆?U>覆盆子)有刺,會(huì)刺破人的衣服或刺入較大動(dòng)物的肉中。兔子通常不吃這種灌木(覆盆子)的葉子,所以兔子需要出洞來尋找可食的草。一只饑餓的狐貍發(fā)現(xiàn)了兔子,于是輕步前移,然后突然撲上去。一只兔子及時(shí)覺察到狐貍,“告訴”了其它同伴,兔子們趕快逃走,狐貍緊追不舍,最后跑得慢的一只兔子被狐貍吃掉了。離兔子所在的樹叢不遠(yuǎn)是狐貍的洞穴,洞外有殘余的兔毛和兔肉,這是狐貍吃剩下的。微生物(肉眼看不到的小生物,如細(xì)菌)分解這些殘余的食物,使之腐爛。蒼蠅在上面排卵,卵孵化成蛆,蛆以腐肉為食物。

            生物因素主要是指生物彼此之間的相互影響,上述兩段文字主要敘述了哪些生物因素,請(qǐng)舉例說明(至少舉出三個(gè)實(shí)例)。

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