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        1. 如圖所表示的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖中的③是指________(填“光合”或“呼吸”)作用,甲代表的生物類群是________.
          (2)近年來全球氣溫呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中的________(填序號)過程加強(qiáng)有關(guān).
          (3)當(dāng)今世界提倡低碳生活.低碳是指減少二氧化碳的排放,低碳生活意味著低成本、低消耗、更健康的生活方式.從低碳生活的角度著,我們應(yīng)多吃圖中________類生物.
          A.甲B.乙C.丙D.丁
          (4)假設(shè)甲、乙、丙、一丁代表以上生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,請據(jù)圖寫出這個生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:________.

          解:由圖可知:甲表示分解者,乙表示生產(chǎn)者,丙表示初級消費者,丁表示次級消費者,①、③、④表示分解(呼吸)作用.②表示光合作用.
          (1)圖中的③是指動物的呼吸作用,甲代表的生物類群是腐生細(xì)菌、真菌,作為分解者把動植物的遺體和排泄物,分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,返回環(huán)境中,被乙(生產(chǎn)者)利用.
          (2)煤炭、石油,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣,會導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”.
          (3)“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式,從低碳生活的角度,我們應(yīng)該多吃植物類食物.
          (4)在一個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者(綠色植物),其營養(yǎng)級別越高,數(shù)量就越少.因此,該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈表示為:乙→丙→。
          故答案為:(1)呼吸;分解者;(2)④;(3)B;(4)乙→丙→。
          分析:解此題的首先要知道甲、乙、丙、丁、①、②、③、④表示什么?以及它們之間的聯(lián)系.其次理解碳循環(huán)、呼吸作用(分解作用)、大量的二氧化碳?xì)怏w的危害和富集作用等知識.
          點評:此題一是考查識圖作答的能力;二是考查碳循環(huán)、呼吸作用(分解作用)、大量的二氧化碳?xì)怏w的危害和富集作用.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?百色)如圖所表示的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖中的③是指
          呼吸
          呼吸
          (填“光合”或“呼吸”)作用,甲代表的生物類群是
          分解者
          分解者

          (2)近年來全球氣溫呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中的
          (填序號)過程加強(qiáng)有關(guān).
          (3)當(dāng)今世界提倡低碳生活.低碳是指減少二氧化碳的排放,低碳生活意味著低成本、低消耗、更健康的生活方式.從低碳生活的角度著,我們應(yīng)多吃圖中
          B
          B
          類生物.
          A.甲B.乙C.丙D.丁
          (4)假設(shè)甲、乙、丙、一丁代表以上生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,請據(jù)圖寫出這個生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:
          乙→丙→丁
          乙→丙→丁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
          (1)該食物網(wǎng)中共有
          5
          5
          條食物鏈,最長的一條食物鏈可表示為:
          草→鼠→蛇→鷹
          草→鼠→蛇→鷹

          (2)該食物網(wǎng)中決定消費者數(shù)量多少的生物是
          ,數(shù)量最少的生物是
          .通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著
          物質(zhì)循環(huán)
          物質(zhì)循環(huán)
          和能量流動.
          (3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
          相對穩(wěn)定(或動態(tài)平衡)、
          相對穩(wěn)定(或動態(tài)平衡)、
          的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定
          自動調(diào)節(jié)能力
          自動調(diào)節(jié)能力

          (4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是
          分解者
          分解者
           和
          非生物物質(zhì)和能量(或非生物部分)(順序顛倒也可)
          非生物物質(zhì)和能量(或非生物部分)(順序顛倒也可)
          成分.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中A-F代表各種不同的生物,請根據(jù)圖回答下列問題.精英家教網(wǎng)
          (1)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是
           

          (2)這個食物網(wǎng)有食物鏈
           
          條.
          (3)食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
           

          (4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物所需能量最終來自
           

          (5)如果這一生態(tài)系統(tǒng)受到了有毒物質(zhì)的污染,最終體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物是
           

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          科目:初中生物 來源:2012年廣西百色市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所表示的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)圖中的③是指    (填“光合”或“呼吸”)作用,甲代表的生物類群是   
          (2)近年來全球氣溫呈現(xiàn)變暖的趨勢,這與圖中的    (填序號)過程加強(qiáng)有關(guān).
          (3)當(dāng)今世界提倡低碳生活.低碳是指減少二氧化碳的排放,低碳生活意味著低成本、低消耗、更健康的生活方式.從低碳生活的角度著,我們應(yīng)多吃圖中    類生物.
          A.甲B.乙C.丙D.丁
          (4)假設(shè)甲、乙、丙、一丁代表以上生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物,請據(jù)圖寫出這個生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:   

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