【題目】只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。（判斷對錯）
【答案】錯誤
【解析】解：骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，可見并非只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動，因此題干說法錯誤．
故答案為：錯誤
人體是一個統(tǒng)一的整體．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．
天天向上課時同步訓練系列答案
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生物學探究學習過程中，經(jīng)常要應用“問題——假設——檢驗——結(jié)論”的方法，在方法論上稱為“假設——檢驗”認知模式。如下圖：
（1）“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設是：小麥種子呼吸作用產(chǎn)生了_________________，檢驗時應用的原理是：_________________能使澄清的石灰水變__________________。
（2）“金魚藻的光合作用”實驗的假設是：金魚藻在光下產(chǎn)生了_____________，檢驗后得出的結(jié)論是：______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同生物，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是______。
(2)該食物網(wǎng)中，最短的一條食物鏈是______________。
(3)該食物網(wǎng)中，生物丁與生物甲的關系是______________。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某種難以降解的農(nóng)藥污染，則有害物質(zhì)最終在生物______體內(nèi)積累最多。
(5)一般情況下，此生態(tài)系統(tǒng)中的生物及其環(huán)境能夠保持其穩(wěn)定狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________。
(6)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該食物網(wǎng)中未表示出來的生物部分還有__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）如果這是一個受精的雞卵，那么將來發(fā)育成雛雞的部位是[④] 。
（2）圖中[①] 是雞卵的主要營養(yǎng)部分，外面的[③] 也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。
（3）[⑤] 上還有許多肉眼看不見的氣孔，以保證胚胎發(fā)育時能夠進行氣體交換，同時還具有 作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學利用新鮮菠菜葉進行有關實驗后繪制的效果圖。請結(jié)合圖示分析回答([ ]中填序號，橫線上填文字)：
(1)圖甲中的[ ]________細胞構(gòu)成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側(cè)表示葉片的__________(選填“向光面”或“背光面”)。
(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[ ]________進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[ ]__________。
(3)欲探究“光是植物光合作用的必要條件”�，F(xiàn)提供：新鮮的菠菜葉，兩個帶有橡皮塞的大錐形瓶，帶火星的細木條等。請寫出簡要的實驗設計思路：___________________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關系如圖示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則不會引起（ ）
A. 甲的數(shù)量不變，丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加
B. 甲的數(shù)量下降，丙的數(shù)量不變，丁的數(shù)量不變
C. 甲的數(shù)量增加，丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D. 甲的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降，丁的數(shù)量增加
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真觀察下列圖表，并回答問題．
（1）圖中的ABCDE分別是哪些動物？A______B______C______D______E______
（2）把上述動物按照從復雜到簡單的順序排列______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．
（1）寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱： 1 ______ 2 ______ 3 ______ 4 ______ 5 ______ 6 ______
（2）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是 ______ ．
（3）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的（） ______ ．
（4）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是圖中的 ______ 圖．（填A或B）．
（5）細胞結(jié)構(gòu)中， ______ 控制著細胞的生命活動．
（6）如果將口腔上皮細胞改為番茄果肉細胞進行觀察，則盡管番茄果肉細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細胞的外面具有 ______ 的緣故．
（7）口腔上皮細胞和番茄果肉細胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是 ______ ．
（8）切開番茄時，流出的紅色汁液來自 ______ ．
（9）圖中 ______ 可以緩緩流動．
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