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          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量如下圖，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法正確的是
          A.這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
          B.圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)
          C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)積累該有毒物質(zhì)最多的是丙
          D.在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、從圖中可以看出四種生物所含有機(jī)物的總量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵罕?/span>→丁→甲→乙，故A錯誤。
          B、在該食物鏈中，丙所含有機(jī)物的總量最多，因此丙是生產(chǎn)者，故B錯誤。
          C、在該食物鏈中，乙處于的營養(yǎng)級別最高，因此在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙，故C錯誤。
          D、在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，乙會因食物的增多而數(shù)量增加；同時甲以丁為食，甲數(shù)量增加，丁的數(shù)量會減少，丙因缺少天敵數(shù)量可能增加。故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】狗用舌頭舔傷口，對傷口愈合有一定的作用。下列有關(guān)解釋正確的是（�。�
          A. 唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于特異性免疫
          B. 唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬于非特異性免疫
          C. 唾液中含抗生素，有殺菌作用，屬于非特異性免疫
          D. 唾液中含唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，屬于特異性免疫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請回答：
          （1）染色體的主要組成成分是________和蛋白質(zhì)；分析甲、乙兩圖，請你判斷哪個圖表示的是女性的體細(xì)胞染色體組成？_____。
          （2）請?jiān)趫D中圈出性染色體。________
          （3）這對夫婦已生有一個男孩，理論上推算，這對夫婦再生一個孩子是女孩的可能性為_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)的模式圖，據(jù)圖回答以下問題
          （1）呼吸系統(tǒng)是由________和________組成的。
          （2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是________它是________的場所。
          （3）呼吸道是由（可填序號）______、_______、________、________、_______共同組成的；對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體______、濕潤、溫暖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動、植物體生命活動的單位是（ ）
          A．細(xì)胞  B．組織  C．葉綠體  D．器官
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在具有適量的水、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境條件下播種，種子會萌發(fā)的內(nèi)部條件是（ ）
          ①胚有活性 ②胚是完整 ③充足陽光 ④肥沃的土壤．
          A．①② B．③④ C．②③ D．①④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究綠色植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。
          （1）如圖，將植物罩上透明塑料袋，關(guān)閉開關(guān)，并放黑暗處48小時后，將A．b聯(lián)通，打開開關(guān)，輕壓塑料袋，排出的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明植物體進(jìn)行 作用產(chǎn)生的氣體是 。
          （2）緊接著，再關(guān)閉開關(guān),將上述罩塑料袋的植物光照一會兒，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行  作用散失的水分凝聚而成，這些水分是通過植物的根毛吸收后，再依次經(jīng)根的 區(qū)、莖、葉柄、葉脈內(nèi)的 自下往上運(yùn)輸，最后通過由 個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞 （填“打開”或“關(guān)閉”）散失在袋內(nèi)空氣中而完成。待光照3-4小時后，發(fā)現(xiàn)塑料袋中氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說明綠色植物 作用時，吸收 氣體后轉(zhuǎn)化的氣體是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖同答問題：
          （1）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的 （寫標(biāo)號）。
          （2）細(xì)胞分裂時，在④所示的結(jié)構(gòu)中， 的變化最明顯。
          （3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)  所示的部分。
          （4）能制造有機(jī)物的是標(biāo)號 所示的結(jié)構(gòu)。
          （5）結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說法正確的是
          A.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>
          B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的
          C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來的
          D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③
          

			
          

			
          
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