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        1. 【題目】下圖是觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是(  )

          A. 要使視野①的亮度增加,把顯微鏡移到明亮處即可

          B. 若觀察過(guò)程中沒(méi)有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡短

          C. 觀察到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野②

          D. 按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次③④②①⑤

          【答案】D

          【解析】要使視野①的亮度增加,可選用大光圈和凹面鏡,A錯(cuò)誤;②到⑤,細(xì)胞變大,若觀察過(guò)程中沒(méi)有更換目鏡,則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡長(zhǎng),B錯(cuò)誤;顯微鏡呈倒像,觀察到視野④后,該同學(xué)向左下方移動(dòng)裝片可觀察到視野②,C錯(cuò)誤;使用顯微鏡,該同學(xué)先后看到的視野依次③對(duì)光、④視野不理想、②將物象移到視野中央、①換高倍鏡、⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰,D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】人們食用的大米,即使提供了種子萌發(fā)的外界條件,一般也不能發(fā)芽的原因是(

          A. 胚被破壞 B. 無(wú)種皮 C. 無(wú)胚乳 D. 無(wú)子葉

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          【題目】在血液循環(huán)中,靜脈血變成動(dòng)脈血的部位是(  )
          A.心臟
          B.身體各部位的毛細(xì)血管
          C.動(dòng)脈和靜脈血管
          D.肺泡周圍的毛細(xì)血管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為植物體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

          (1)在過(guò)程①中,親代細(xì)胞中的先經(jīng)過(guò)加倍,再平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,這對(duì)生物的遺傳具有特別重要的意義.
          (2)過(guò)程②叫做細(xì)胞 , 其結(jié)果是形成了圖丙中的幾種不同的組織.番茄果實(shí)的表皮屬于組織.
          (3)圖丁所示的器官名稱為
          (4)人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是

          A. 自來(lái)水、生理鹽水、碘液 B. 碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水 C. 涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類三種植物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
          A.海帶是一種藻類,沒(méi)有根、莖、葉的分化
          B.苔蘚可當(dāng)作檢測(cè)空氣污染程度的指示物
          C.藻類、苔蘚、蕨類植物均通過(guò)孢子繁殖后代
          D.苔蘚、蕨類植物與藻類植物相比,具有輸導(dǎo)組織

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知人有耳垂是顯性性狀,無(wú)耳垂是隱性性狀,一對(duì)無(wú)耳垂的夫婦生出有耳垂的后代的可能性是( 。
          A.75%
          B.50%
          C.25%
          D.0%

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān),請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題
          (1)①中的性染色體是
          (2)②中的性染色體組成是
          (3)圖中發(fā)育成的小男孩,其體細(xì)胞中共有條常染色體且每條染色體都是由組成的.
          (4)圖中雙親都是有耳垂的,他們生出的小男孩無(wú)耳垂.那么這對(duì)雙親生出有耳垂男孩的幾率是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的.
          (2)A裝置里的氣體相當(dāng)于 , 與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里的氣體中不含有 . 正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的
          (3)B裝置里的液體相當(dāng)于 , 實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有等有機(jī)小分子物質(zhì).
          (4)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的.

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