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          【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)必須具備下列哪些成分？
          A. 生產(chǎn)者與分解者 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
          C. 空氣、水分、陽(yáng)光、土壤 D. 生物部分和非生物部分
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】缺少消費(fèi)者和非生物部分，A錯(cuò)誤；生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，缺少非生物部分，B錯(cuò)誤；空氣、水、陽(yáng)光、適宜的溫度是非生物部分，缺少生物部分，C錯(cuò)誤；生物部分與非生物部分構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物的最基本特征是新陳代謝，它是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明和同學(xué)們一起探究鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)量如表，根據(jù)他們的記錄，可推測(cè)適合鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）
          地點(diǎn)
          鼠婦只數(shù)
          水泥路上
          0
          水槽邊的石頭下
          32
          種花的濕花盆底下
          20
          干草地中
          4

          A.陽(yáng)光充足
          B.陰暗潮濕
          C.空氣新鮮
          D.高溫干燥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，建議他多吃一些（ ）
          A．米飯，饅頭 B．魚(yú)，肉，奶，蛋
          C．新鮮蔬菜，水果 D．奶油，巧克力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小波同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

          A.圖乙是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖
          B.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的②
          C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積
          D.圖甲可能是蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其一側(cè)先接觸載玻片上的水滴
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系，請(qǐng)分析

          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者，圖中沒(méi)有畫(huà)出的腐生細(xì)菌和屬于分解者．生產(chǎn)者和分解者對(duì)自然界的起重要作用．
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈．圖中食物鏈共有條，請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條： ．
          （3）能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中逐級(jí) ． 根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中總能量最少的一種生物是 ．
          （4）若人們?yōu)楸Ｗo(hù)草籽而大量捕殺麻雀，草反而會(huì)減少．其原因是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動(dòng)畫(huà)片里有這樣一組鏡頭：大灰狼披上了羊皮，混進(jìn)了羊群。然后，每天都有一只小羊失蹤。老綿羊爺爺開(kāi)始調(diào)查，當(dāng)詢問(wèn)大灰狼時(shí)，大灰狼剛一張嘴說(shuō)話，就被老綿羊爺爺識(shí)破了。結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：

          （1）圖中門(mén)齒是 ， 犬齒是 ， 臼齒是。（填序號(hào)）
          （2）“老綿羊爺爺”斷定為圖中是狼的牙齒，它判斷的依據(jù)是 ， 與肉食生活相適應(yīng)。
          （3）①的作用是。
          （4）雖然狼和羊是死對(duì)頭,但它們有很多共同特征:  ，  ， 牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)圖①②③④分析，下列說(shuō)法正確的是
          A. 圖①表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變 B. 圖②曲線a→c段表示肺完成一次吸氣過(guò)程
          C. 曲線③表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘 D. 圖④表示的是葡萄糖在腎小管中的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪一條食物鏈能夠成立
          A. 植物→鹿→羚羊→山鷹
          B. 植物→鼠→蛇→山鷹
          C. 陽(yáng)光→草→兔→狐
          D. 田鼠→蛇→山鷹
          

			
          

			
          
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