Question

【題目】

（1）該探究活動的實驗變量是________。

（2）如果你做這個實驗，你將根據什么判斷金魚的呼吸次數______。

（3）小明在步驟3的設計中，對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組，其目的是________，提高實驗的可信度．燒杯①②和燒杯③④兩組設計中，那組更科學，更嚴謹？________試說明________．

（4）結合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分已發(fā)生了怎樣的變化？________

Answer 1

【答案】水溫根據金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數（或金魚張口吞水與吐水的次數）避免實驗的偶然性燒杯③④組燒杯①②由于加入熱水增加了變量，導致變量不唯一氧氣減少，二氧化碳增多

【解析】

生物學的科學探究過程大致包括以下六個環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流。

（1）對照實驗的基本要求是唯一變量：在本實驗中，我們要保持除水溫以外的其他條件一樣。

（2）根據金魚的鰓蓋交替張開與閉合的次數或金魚張口吞水與吐水的次數來測定金魚的呼吸次數。

（3）設置了兩個重復組，其目的是避免實驗的偶然性，由于燒杯①②由于加入熱水增加了變量，導致變量不唯一，因此燒杯③④組更嚴謹。

（4）魚吞入的水從鰓流出時，完成了氣體交換，靜脈血變成了動脈血，因此水的成分氧氣減少，二氧化碳增多。