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        1. 小麗在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后,感覺(jué)到了甜味,這是注射的葡萄糖到達(dá)了舌上味蕾的緣故。葡萄糖從手臂到達(dá)味蕾依次經(jīng)過(guò)(    )
          A.肺循環(huán)和體循環(huán)B.體循環(huán)和肺循環(huán)
          C.體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)D.肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)
          C

          試題分析:葡萄糖從手臂靜脈到達(dá)味蕾的途徑如圖所示:

          因此小麗在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后,感覺(jué)到了甜味,葡萄糖到達(dá)舌上味蕾依次經(jīng)過(guò)了體循環(huán)→肺循環(huán)→體循環(huán)→味蕾.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于毛細(xì)血管的敘述不正確的是(      )
          A.靜脈血經(jīng)肺部毛細(xì)血管轉(zhuǎn)變成動(dòng)脈血
          B.組織細(xì)胞間隙的毛細(xì)血管中氧氣的濃度大于組織細(xì)胞中氧氣的濃度
          C.腎小球毛細(xì)血管中流動(dòng)的是靜脈血
          D.小腸毛細(xì)血管回流的靜脈血中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量較多

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

          ⑴B是         C是          心臟壁最厚的是           
          ⑵①②③④分別是                                          在圖上標(biāo)出主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈
          ⑶與心房相連流動(dòng)脈血的血管是(  ),與心室相連流動(dòng)脈血的血管是(  )

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某人得了肺炎,醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí),葡萄糖經(jīng)過(guò)的途徑依次是(  )
          (1)肺動(dòng)脈(2)肺靜脈(3)上腔靜脈(4)下腔靜脈(5)右心房(6)左心房(7)右心室(8)肺部毛細(xì)血管
          A.34618B.43218
          C.43128D.35718

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

          (1)圖中的④是__________,⑥是_______________
          (2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫_______________血液由④射出流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑叫_______________
          (3)由于在組織細(xì)胞處發(fā)生氣體交換,M—N處的血液由___________血變成了_________血。
          (4)下列A—H項(xiàng)為血液成分的特點(diǎn)或功能,請(qǐng)選擇相應(yīng)的選項(xiàng)填入下面的表格中(只需填字母)
          A.最小,形狀不規(guī)則
          B.較大,成熟后有細(xì)胞核
          C.主要由水分、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽和血漿蛋白組成
          D.呈兩面凹的圓餅狀,沒(méi)有細(xì)胞核
          E.吞噬病原體,起到防御保護(hù)的作用
          F.運(yùn)輸氧和部分二氧化碳
          G.運(yùn)載血細(xì)胞
          H.促進(jìn)止血,加速凝血
          血液的主要成分
          特點(diǎn)
          主要功能
          紅細(xì)胞
           
           
          白細(xì)胞
           
           
          血小板
           
           
          血漿
           
           

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(14分)

          (1)人體心臟是由四個(gè)腔組成,上面的兩個(gè)腔分別是[1]____________、[3]____________。圖中的6所指的血管是____________,7所指的血管是_____________。
          (2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫___________,血液由4射出流經(jīng)7、8到1的途徑叫____________。
          (3)與右心室相連的血管是____________,內(nèi)流________血,這種血液的特征是含氧少,顏色____________。血液流經(jīng)肺泡壁毛細(xì)血管時(shí),所含的氧氣會(huì)___________(填“增多”或“減少”)。
          (4)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,___________血變成了___________血。
          (5)5和6相比,___________中二氧化碳濃度較高,___________中二氧化碳濃度較低。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          人體的血液循環(huán)系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是緊密聯(lián)系的。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)當(dāng)食物消化后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)的管壁進(jìn)入     的過(guò)程叫做吸收。
          (2)在血液循環(huán)的肺循環(huán)中,肺靜脈內(nèi)血液的氧氣含量    (填“=”或“<”或“>”)肺動(dòng)脈內(nèi)血液的氧氣含量,這是由于         的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (9分)下圖為人體部分血液循環(huán)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)心臟四腔包括A、B、C和________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)),其中A與B之間的瓣膜叫做_______,該瓣膜控制血流方向只能從_________流到__________,而不能倒流。
          (2)B與[    ]_________血管相連,其內(nèi)都是流著_________血,最后通過(guò)下腔靜脈流回[    ]________________。
          (3)取豬的完整心臟及所連的血管,將下腔靜脈結(jié)扎,從上腔靜脈灌水,并用手捏心室,這時(shí)水從[    ]______________血管流出。
          (4)⑤處血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面是四個(gè)同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題,請(qǐng)你判斷哪位同學(xué)說(shuō)得對(duì):
          A.動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液
          B.心臟四腔且上下左右都是相通的
          C.所有的靜脈都流靜脈血
          D.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的

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          同步練習(xí)冊(cè)答案