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        1. 人體中的血液經(jīng)過體循環(huán)后,由       血變成       
          動(dòng)脈血、靜脈血

          試題分析:體循環(huán):血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房。這一循環(huán)途徑叫做體循環(huán)。在體循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)身體各部舒組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),不僅把運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)輸送給細(xì)胞,把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走,而且紅細(xì)胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧氣釋放出來,供細(xì)胞利用。這樣血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血。。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          人體內(nèi)把體循環(huán)和肺循環(huán)連在一起的器官是毛細(xì)血管。                         ( )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          體循環(huán)和肺循環(huán)共有的特點(diǎn)是:( )
          A.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
          B.心室→心房→毛細(xì)血管→靜脈→動(dòng)脈
          C.心室→動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管→心房
          D.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          血液在人體血管內(nèi)的流動(dòng)方向是(     )
          A.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管B.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈
          C.靜脈→毛細(xì)血管→靜脈 D.靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
          A.若2為腦部毛細(xì)血管,則曲線代表的是二氧化碳含量的變化
          B.若2為肺泡處的毛細(xì)血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
          C.若2為腎小管處的毛細(xì)血管,則曲線代表尿素的含量變化
          D.若2為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則曲線代表營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          人體血液只能按照一個(gè)方向流動(dòng),不能倒流。下述心臟內(nèi)的血液流動(dòng)方向正確的是
          A.左心室→左心房→主動(dòng)脈B.右心室→右心房→肺動(dòng)脈
          C.右心房→右心室→肺動(dòng)脈D.右心房→左心室→主動(dòng)脈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          當(dāng)心臟房室瓣處于開放狀態(tài)而動(dòng)脈瓣處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí),心臟的狀態(tài)是
          A.心房收縮,心室舒張B.心房舒張,心室收縮
          C.心房、心室同時(shí)收縮D.心房、心室同時(shí)舒張

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          體循環(huán)的途徑:
                     →各級(jí)動(dòng)脈→              →各級(jí)靜脈→                      。
          肺循環(huán)的途徑:
                      →肺部毛細(xì)血管→               

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肌肉注射青霉素后,要想到達(dá)頭部,應(yīng)幾次經(jīng)過心臟( ) 
          A.1次B.2次C.3次D.4次

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          同步練習(xí)冊(cè)答案