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          【題目】用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于( )
          A.保護組織
          B.營養(yǎng)組織
          C.神經(jīng)組織
          D.輸導組織
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】本題考查植物體的組織類型。番茄的表皮屬于保護組織，能夠起到保護植物體的作用；營養(yǎng)組織指的是能夠進行光合作用或貯藏營養(yǎng)的組織；輸導組織是指葉脈、莖等；神經(jīng)組織是動物所特有的。因此本題選A。
          【考點精析】利用植物體的結構層次對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知植物的組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)因素可以分為    和    。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某校生物興趣小組在 進行植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的 探究實驗時使用的裝置。請分析回答： 
          (1）若A為黑色塑料袋，且C處閥門關
          閉。這樣密封一晝夜后，將玻璃導管的B端插入裝置丙中的石灰水中，再將閥門C打開，用手擠壓塑料袋，觀察到的現(xiàn)象是____________。由此可得出的結論是呼吸作用釋放出了______氣體。 
          (2）將乙裝置放在______下，興趣小組的同學看到試管中出現(xiàn)了小氣泡，當氣體充滿試管容 積的1/2時，取出試管進行實驗。若該氣體能使快要熄滅的衛(wèi)生香復燃，可以得出光合作用釋放出氧氣的結論。 
          (3)若A為無色透明且干燥的塑料袋，將裝置甲放在陽光下一段時間后，塑料袋的內壁附有 許多小水珠�？梢酝茰y小水珠是由植物的______作用散失的水蒸氣凝結而成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的、逐級減少的。在一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的下列生物群體中，構成一個“級”的是
          A. 所有的魚類 B. 所有的動物
          C. 所有的生物 D. 所有直接以生產(chǎn)者為食的動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關的敘述錯誤的是（　�。�
          A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”
          B. 當夜幕降臨時，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少
          C. 當太陽升起時，葉片的氣孔慢慢張開，空氣就進入氣孔
          D. 圖①表示葉片的氣孔是關閉的，圖②表示氣孔是張開的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是膝跳反射示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          當用手掌內側邊緣敲擊E處，產(chǎn)生的興奮就沿著 E→_____的結構順序（用字母和箭頭排列）傳導，這一結構稱為_____。膝跳反射的神經(jīng)中樞在_____內。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在炎熱的夏天，植物卻沒有高溫而被灼傷，這是因為植物具有（ ）
          A.呼吸作用
          B.蒸騰作用
          C.光合作用
          D.擋風沙作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物像，下列相關敘述正確的是( )
          A. 人體的血液由圖中的①②④組成
          B. 若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量應該比①多
          C. ①②④中數(shù)量最多的是①，過少會引起貧血
          D. 人體受傷流血時，③能促進止血并加速凝血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）
          A. 滴加碘液后，①號試管會變藍色
          B. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
          C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結論
          D. ①②試管對照，②號試管為對照組
          

			
          

			
          
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