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        1. 【題目】在人的眼球中,內(nèi)含平滑肌,可調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)構(gòu)是

          A. 鞏膜 B. 睫狀體 C. 虹膜 D. 角膜

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:眼睛通過睫狀體(內(nèi)含平滑。┱{(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體.看遠(yuǎn)處物體時(shí),睫狀體舒張,晶狀體凸度變。灰暯飼r(shí),睫狀肌收縮,懸韌帶放松,晶狀體前移并曲度增大,屈光能力增強(qiáng)。故選B。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下

          ①擦拭蓋玻片

          ②在載玻片上滴清水

          ③取材

          ④染色

          ⑤蓋上蓋玻片

          他的操作有哪些錯(cuò)誤

          A. ①中沒擦拭載玻片 B. ④和⑤的順序顛倒

          C. ②中應(yīng)該滴生理鹽水 D. 以上都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖,據(jù)圖回答下列問題

          (1)寫出圖中各部分名稱:[1][2][3]
          (2)圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是(寫名稱)能儲(chǔ)存氣體輔助呼吸的部分是 , (填名稱)但是它(填“能”或“不能”)氣體交換。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是長頸鹿進(jìn)化示意圖,根據(jù)圖中提供的情景,回答下列問題。

          如上圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時(shí)候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 , 并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的數(shù)量也更少,經(jīng)過許多代以后,頸短的就被。因此,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是的。這種說法是按照學(xué)說來解釋的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并統(tǒng)計(jì)最后剩余的小紙片數(shù)量,從而理解保護(hù)色的形成過程.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,我們采用了( )

          A. 調(diào)查法 B. 模擬法

          C. 觀察法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菜農(nóng)賣菜時(shí),不時(shí)往青菜上灑水,其目的是( )

          A. 增加青菜重量 B. 有利水分散失

          C. 使青菜干凈 D. 補(bǔ)充水分,保持新鮮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在女性生殖系統(tǒng)中,既能輸送卵細(xì)胞,又是受精作用的場(chǎng)所的是( )

          A. 輸卵管 B. 卵巢 C. 子宮 D. 陰道

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的雙眼皮(顯性性狀,用D表示)與單眼皮(隱性性狀,用d表示)是一對(duì)相對(duì)性狀.有一對(duì)夫婦均為單眼皮,他們生出基因型為DD子女的幾率是( 。
          A.100%
          B.50%
          C.25%
          D.0

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚肉中含有豐富的蛋白質(zhì),要把蛋白質(zhì)分解為可以吸收的營養(yǎng),必須要有蛋白酶。下列含有蛋白酶的消化液是( )

          A.胃液、胰液、腸液 B.唾液、腸液、膽汁

          C.胰液、唾液、胃液 D.唾液、胃液、腸液

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          同步練習(xí)冊(cè)答案