【題目】“生命在于運(yùn)動(dòng)”，人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)主要是( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)
【答案】A
【解析】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。因此在運(yùn)動(dòng)時(shí)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)主要是神經(jīng)系統(tǒng)。
故選A。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡桶緩緩下降時(shí),眼睛注視的部位是
A. 物鏡 B. 目鏡 C. 反光鏡 D. 粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞位于
A. 大腦白質(zhì) B. 大腦灰質(zhì) C. 小腦 D. 腦干
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了生物遺傳和變異后，對(duì)性狀的遺傳學(xué)習(xí)很感現(xiàn)象．如圖1示是小強(qiáng)對(duì)家族內(nèi)有無(wú)耳垂性狀的調(diào)查示意圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答問(wèn)題：
（1）外婆有耳垂，媽媽無(wú)耳垂，在遺傳學(xué)上，這是____現(xiàn)象。
（2）有、無(wú)耳垂等特征，在遺傳學(xué)上稱為_____。人的有耳垂與無(wú)耳垂這一對(duì)性狀，我們將它們稱為_____。據(jù)圖判斷____為顯性性狀．你認(rèn)為調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻（爺爺奶奶還是外公外婆），能夠迅速判斷出顯隱性狀？____
（3）用A、a表示控制這對(duì)性狀（耳垂的有無(wú)）的顯、隱性基因，小強(qiáng)的基因組成是____，爸爸的基因組成是___。
（4）小強(qiáng)母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是_______。小強(qiáng)爸爸產(chǎn)生的精子類型是圖2中的____（填序號(hào)）。若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子，預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩幾率是____，其性別是在輸卵管內(nèi)形成______時(shí)就已經(jīng)確定了的。
（5）對(duì)于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小強(qiáng)同學(xué)對(duì)家人也進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表：
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小華 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
根據(jù)表中信息，小強(qiáng)和他的同學(xué)進(jìn)行了如下的討論：你認(rèn)為說(shuō)法不正確的是_____同學(xué)。
鄺建平同學(xué)說(shuō)：能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制。
劉渠峰同學(xué)說(shuō)：小強(qiáng)姑姑和小強(qiáng)媽媽的基因型完全相同。
王小琴同學(xué)說(shuō)：若小強(qiáng)的爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會(huì)相等。
官小旭同學(xué)說(shuō)：控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對(duì)存在。
（6）小強(qiáng)還有一個(gè)同卵雙胞胎弟弟，弟弟比小強(qiáng)高5厘米，弟弟長(zhǎng)得高應(yīng)屬于____變異。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為人體呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[]________它由數(shù)目眾多的________構(gòu)成。
（2）甲圖中的1不僅是氣體進(jìn)出的通道，而且還能使達(dá)到肺部的氣體交換變得________、濕潤(rùn)和清潔。
（3）圖乙中進(jìn)行a過(guò)程的物質(zhì)是________，進(jìn)行b過(guò)程的物質(zhì)要穿過(guò)________層細(xì)胞才能到達(dá)血液，a、b過(guò)程均通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的，經(jīng)過(guò)a、b過(guò)程后5中流的血液是________血。
（4）若乙圖所示的肺泡中的氣體正按照d的方向排出，則此時(shí)圖甲中的3正處于________狀態(tài)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)下面人體心臟的結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中心臟的四個(gè)腔中，壁最厚的是[______]，流動(dòng)脈血的有______（填圖中標(biāo)號(hào)）。
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是______（填標(biāo)號(hào)），與9相連的血管是______（填名稱）。
（3）從肺部更新的氧氣首先進(jìn)入心臟的[______]；圖中[5]的結(jié)構(gòu)名稱叫______，作用是______。
（4）若某人患急性闌尾炎，如果從上臂靜脈處注射藥物，該藥物最先在心臟的______處被發(fā)現(xiàn)（填名稱）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營(yíng)養(yǎng)成分豐富,對(duì)癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。如圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程示意圖,①～③表示某些生理過(guò)程,a、b、c表示某些區(qū)域。請(qǐng)回答:
(1)洋蔥根的生長(zhǎng)主要依賴________區(qū)和________區(qū)。(填字母)
(2)②過(guò)程中染色體先________,然后______________________________,從而使新細(xì)胞的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同。因c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行②過(guò)程,所以c區(qū)屬于________組織。
(3)③表示________過(guò)程,它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同功能,從而形成組織。
(4)a區(qū)內(nèi)有了運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)屬于______組織;a區(qū)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有效地?cái)U(kuò)大了吸收面積,這說(shuō)明_______________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為肺的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）此圖表示的是[②]_______與血液之間進(jìn)行____________的過(guò)程。
（2）在[②]處，血液中的氧的濃度____ 肺泡內(nèi)的濃度，血液中二氧化碳的濃度____肺泡內(nèi)濃度（選填“大于”或“小于”） 。
（3）②周圍包繞著豐富的[①]____________，此血管內(nèi)徑很小，只允許 [③]_________單行通過(guò)。
（4）吸氣時(shí)，氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管后，與③中的________結(jié)合，使血液變成了_______（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。
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