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        1. 如圖是幾種病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中的A、B、C都是由①和②兩部分構(gòu)成,①是
           
          ,②是
           

          (2)圖中A是
           
          狀,屬于
           
          病毒,C是
           
          狀,屬于
           
          病毒.
          (3)病毒沒(méi)有
           
          結(jié)構(gòu),其生活方式是不能獨(dú)立生活,只能在其他生物的細(xì)胞里
           
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          以下不能獨(dú)立生活的生物是( 。
          A、酵母菌B、草履蟲(chóng)C、衣藻D、病毒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列屬于植物病毒的是( 。
          A、流感病毒B、煙草花葉病毒C、T4噬菌體D、肝炎病毒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          噬菌體的基本結(jié)構(gòu)單位是細(xì)胞.
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          觀察如圖3種病毒,回答問(wèn)題

          (1)煙草花葉病毒屬于圖
           
          ;(填字母)T4噬菌體屬于圖
           
          .(填字母)
          (2)從結(jié)構(gòu)上看,它們都有非常相似的地方,那就是由
           
           
          構(gòu)成.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          人們利用細(xì)菌病毒治療一些細(xì)菌性疾病,這是利用了( 。
          A、噬菌體專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的特征B、噬菌體能借助空氣傳播的特性C、噬菌體廣泛寄生在生物體的特性D、噬菌體個(gè)體小的特性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          人口的數(shù)量越少,人口的素質(zhì)就越高.
           
          .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          下列生育措施中,不是我國(guó)計(jì)劃生育要求的是( 。
          A、晚婚B、早育C、少生D、優(yōu)生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),我國(guó)制定了一項(xiàng)基本國(guó)策是( 。
          A、醫(yī)療保險(xiǎn)B、義務(wù)獻(xiàn)血C、義務(wù)教育D、計(jì)劃生育

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          同步練習(xí)冊(cè)答案