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        1. 【題目】生物分類是研究生物的一種( )

          A. 基本方法 B. 類群 C. 技術(shù) D. 系統(tǒng)

          【答案】A

          【解析】試題分析:生物分類是研究生物的一種基本方法,生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。其實(shí),萬條枝條及其綠葉,都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?

          A B C D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚊蠅等害蟲對DDT(一種殺蟲劑)產(chǎn)生抗藥性的主要原因是( )

          A.害蟲對DDT進(jìn)行選擇的結(jié)果

          B.害蟲本身對DDT具有抵抗能力

          C.遺傳變異的結(jié)果

          D.DDT對害蟲抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是鯽魚的外形,據(jù)圖回答問題

          (1)鯽魚的體形呈_____形,游泳時(shí)可減小水的阻力.

          (2)鯽魚的身體表面被有_____,具有保護(hù)作用.

          (3)鯽魚必須生活在水中,與之相適應(yīng)的呼吸器官是_____

          (4)鯽魚的運(yùn)動方式是_____,是通過_____的擺動和_____的協(xié)調(diào)作用實(shí)現(xiàn)的.

          (5)鯽魚游泳時(shí),主要靠身體__________鰭的左右擺動在水中產(chǎn)生前進(jìn)的動力.

          (6)鯽魚在游泳時(shí),[]_____鰭、[]_____鰭和[]_____鰭都有維持魚體平衡的作用.

          (7)如果我們把魚比做一條正在行駛的小木船,則舵相當(dāng)于魚的[]_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請根據(jù)圖下列回答:

          (1)圖中①是______,④是______,其表面覆蓋一層光滑的⑤________,可減少運(yùn)動時(shí)兩骨接觸面的摩擦和緩沖運(yùn)動時(shí)產(chǎn)生的撞擊力。

          (2)圖中②是_________,包圍整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固的連接。

          (3)圖中③是____,內(nèi)有少量______,起著潤滑的作用,減少骨與骨之間的______。

          (4)運(yùn)動的產(chǎn)生:當(dāng)________受到______傳來的刺激時(shí),就會牽拉______

          繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運(yùn)動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)資料回答下列問題:
          資料一:采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐,清晨光著小腳丫走遍森林和山岡,她采的蘑菇最多,多得像那星星數(shù)不清,她采的蘑菇最大,大得像那小傘裝滿筐.
          資料二:小明在小區(qū)公園里跑步時(shí)不小心被小石子兒絆倒,雙腿都劃傷了,鮮血直流,疼得小明汗水都流了出來,但他卻咬緊牙關(guān),堅(jiān)強(qiáng)地走回了家進(jìn)行包扎.
          資料三:貓、虎、獅同屬于貓科,但貓屬于貓屬,虎和獅同屬于豹屬,相比于貓,虎和獅的親緣關(guān)系更近,共同特征更多.
          (1)上述歌詞中,描寫到的蘑菇是一種大型食用真菌,它的生殖方式是
          (2)采蘑菇的小姑娘經(jīng)過一處小池塘,看見里面有許多水綿.在下列生物中,不屬于單細(xì)胞生物的是( )
          A.細(xì)菌
          B.水草
          C.酵母菌
          D.衣藻
          (3)血管及其中流動的血液,還有共同組成了血液循環(huán)系統(tǒng).
          (4)判斷:與心房連接的血管是動脈,與心室連接的血管是靜脈。
          (5)根據(jù)資料三可知:分類單位越小,生物間的親緣關(guān)系越近,共同特征越

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用,以免對胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是

          A胃能消化淀粉 B胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

          C膽汁不能消化淀粉 D淀粉在消化道內(nèi)初步消化,便于吞咽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物的花粉被譽(yù)為“黃金般的食品”,營養(yǎng)價(jià)值比牛奶還高,花粉散發(fā)前生長在(  )

          A. 柱頭內(nèi) B. 花藥內(nèi) C. 子房內(nèi) D. 胚珠內(nèi)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖,是驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)過程,分析并作答:

          (1)A過程把植株放于暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的___運(yùn)走耗盡.

          (2)B過程用黑色紙片將葉片上下表面都遮蓋,形成對照實(shí)驗(yàn)的變量是___

          (3)F過程將清洗后的葉片放于培養(yǎng)皿中,滴加___

          (4)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片的未遮光部分___(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),說明綠葉進(jìn)行了___作用制造了淀粉.

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          同步練習(xí)冊答案