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        1. 甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:

          (1)       甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射。

          (2)       幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

          (3)       甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10——15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)

          (4)       二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液。

          (5)       稍停片刻,再用清水沖掉碘液。

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。

          請(qǐng)回答:

          (1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的                  等條件進(jìn)行了探究

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                            _________________

          (3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)                                                                      

          (4)如果讓你做該實(shí)驗(yàn),提出你的改進(jìn)意見(jiàn)                  ___________________  

                                                                                     

           

          (1)光葉綠體 (2)光合作用需要光和葉綠體,產(chǎn)物是淀粉 (3)甲不可靠乙可靠;甲將整個(gè)葉片放在陽(yáng)光下照射,缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn))(4)甲用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)然后移到陽(yáng)光下照射。

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
          (1)甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理.甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射.
          (2)幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片.
          (3)甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10--15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
          (4)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液.
          (5)稍停片刻,再用清水沖掉碘液.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色.
          請(qǐng)回答:
          (1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的
          光葉綠體
          光葉綠體
          等條件進(jìn)行了探究
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          光合作用需要光和葉綠體,產(chǎn)物是淀粉
          光合作用需要光和葉綠體,產(chǎn)物是淀粉

          (3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)
          都不可靠.甲沒(méi)有設(shè)置對(duì)照試驗(yàn);乙無(wú)法證明里面的淀粉是植物進(jìn)行光合作用制造的.
          都不可靠.甲沒(méi)有設(shè)置對(duì)照試驗(yàn);乙無(wú)法證明里面的淀粉是植物進(jìn)行光合作用制造的.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
          (1)甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理.
          (2)甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射.
          (3)幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片.
          (4)甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10--15分鐘.(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
          (5)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液.
          (6)稍停片刻,再用清水沖掉碘液.
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片全部變成藍(lán)色;乙摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán).
          請(qǐng)回答:
          (1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的
          光、葉綠體
          光、葉綠體
          等條件進(jìn)行了探究.
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          光合作用需要光和葉綠體,產(chǎn)物是淀粉
          光合作用需要光和葉綠體,產(chǎn)物是淀粉

          (3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)
          都不可靠.甲沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);乙無(wú)法證明里面的淀粉是植物進(jìn)行光合作用制造的.
          都不可靠.甲沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);乙無(wú)法證明里面的淀粉是植物進(jìn)行光合作用制造的.

          (4)如果讓你做該實(shí)驗(yàn),提出你的改進(jìn)意見(jiàn)
          甲要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);乙要對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵進(jìn)行暗處理.
          甲要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);乙要對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵進(jìn)行暗處理.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
          (1)      甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射。
          (2)      幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。
          (3)      甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10——15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
          (4)      二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液。
          (5)      稍停片刻,再用清水沖掉碘液。
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。
          請(qǐng)回答:
          (1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的                  等條件進(jìn)行了探究
          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                             _________________
          (3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)                                                                      
          (4)如果讓你做該實(shí)驗(yàn),提出你的改進(jìn)意見(jiàn)                  ___________________  
                                                                                  

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          科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年生物中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)精品資料專(zhuān)題一《科學(xué)探究》 題型:探究題

          甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:

          (1)       甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射。

          (2)       幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。

          (3)       甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10——15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)

          (4)       二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液。

          (5)       稍停片刻,再用清水沖掉碘液。

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色。

          請(qǐng)回答:

          (1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的                   等條件進(jìn)行了探究

          (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                             _________________

          (3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)                                                                      

          (4)如果讓你做該實(shí)驗(yàn),提出你的改進(jìn)意見(jiàn)                  ___________________  

                                                                                     

           

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