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          【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是（ ）
          A．禁止自然資源的開發(fā)和利用
          B．制定更完善的法律、法規(guī)、加強(qiáng)法制教育和管理
          C．建立自然保護(hù)區(qū)
          D．引進(jìn)外來物種，豐富我國的動(dòng)植物資源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地震救援過程中，救援人員及時(shí)向被困人員輸送營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是（ ）
          A．水 B．葡萄糖 C．維生素 D．無機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)圖1～圖4的相關(guān)陳述中，錯(cuò)誤的是
          A．種子萌發(fā)時(shí)，胚芽最先突破種皮發(fā)育成圖1中①
          B．圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
          C．由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出，該器官是肺
          D．圖4組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，小魚能夠長時(shí)間存活
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖所示，某生物興趣小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)探究，方法步驟如下，請回答下列問題。
          （1）將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。其目的是可以讓植物通過 作用消耗掉有機(jī)物。
          （2）用不透光的黑紙片對圖中C處上下兩面進(jìn)行遮蓋，和葉片中的 處形成對照。
          （3）用裝有氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將另外部分枝葉密封起來，使葉片的D處與葉片 處形成對照。
          （4）將植物放在陽光下照射一段時(shí)間后，觀察到透明塑料袋上有小水珠，這是植物進(jìn)行 作用的結(jié)果。
          （5）照射幾個(gè)小時(shí)后．摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。將葉片放入裝有酒精的燒杯里，隔水加熱，目的是脫去葉片中的 。
          （6）把葉片放入清水中漂洗，將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：只有B處變成藍(lán)色，A、C、 D處均未變成藍(lán)色。只比較A、B兩處，能說明 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果，請分析回答下列問題：
           性狀
          家庭
          成員
          血型
          眼瞼
          眼球虹膜的顏色
          父親
          A
          雙眼皮
          褐色
          母親
          O
          雙眼皮
          褐色
          女兒
          A
          單眼皮
          褐色
          （l）女兒與父母眼球虹膜的顏色一致．這一現(xiàn)象叫 。
          （2）在遺傳學(xué)上，單眼皮與雙眼皮被稱為 。
          （3）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，女兒眼瞼的基因組 成為 。如果這對夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是 。
          （4）父親遺傳給女兒的性染色體是 。
          （5）如果女兒因病需要輸血，家庭成員中最佳的供血者是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若圖中甲代表水和二氧化碳，則
          A．Ⅱ是呼吸作用、乙是有機(jī)物和氧氣、I是光合作用
          B．Ⅱ是光合作用、乙是二氧化碳和水、1是呼吸作用
          C．Ⅱ是光合作用、乙是有機(jī)物和氧氣、I是呼吸作用
          D．Ⅱ是呼吸作用、乙是二氯化碳和水、I是光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】每年的5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日。有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔(dān)憂。下圖表示不同人群每天攝入的食物比例，有關(guān)說法正確的是
          A．水果、蔬菜只為人體提供水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)
          B．糧谷類食物中含蛋白質(zhì)較多
          C．肥胖患者應(yīng)減少糧谷類及肉類的攝入量
          D．營養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于人類特有的反射活動(dòng)是（ ）
          A．膝跳反射   B．眨眼反射   C．縮手反射   D．談虎色變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀（若控制性狀的基因?yàn)锳和a），如表是某實(shí)驗(yàn)小組對該相對性狀的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，分析回答下列問題
          組別
          父母性狀（父×母）
          調(diào)查的家庭數(shù)
          子女性狀及數(shù)量
          雙眼皮
          單眼皮
          甲
          雙眼皮×雙眼皮
          90
          72
          24
          乙
          雙眼皮×單眼皮
          156
          89
          81
          丙
          單眼皮×單眼皮
          48
          0
          58
          （1）從 組可判斷這對相對性狀中的顯性性狀是雙眼皮。
          （2）寫出乙組中雙眼皮父親的基因組成 。
          （3）甲組子女中出現(xiàn)與父母不同的單眼皮性狀的現(xiàn)象，稱為 。
          （4）乙組夫婦已有一單眼皮男孩，他們想再生一個(gè)雙眼皮女孩的機(jī)率是 。
          

			
          

			
          
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