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        1. 【題目】正常男子精子中的染色體可以表述為( )

          A. 22對(duì)+X B. 22對(duì)+Y C. 22條+X或22條+Y D. 22對(duì)+XY

          【答案】C

          【解析】在體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),因此人的生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條。因此女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;男性產(chǎn)生的精子有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,即22+X或22+Y。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將百香果的枝條插入土壤中,能夠長(zhǎng)成新植株,這種生殖方式屬于( 。

          A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 有性生殖 D. 無(wú)性生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列生物結(jié)構(gòu)層次圖回答問(wèn)題:

          (1)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,

          (2)圖中2所代表的生理活動(dòng)是_____

          (3)1個(gè)番茄的結(jié)構(gòu)層次是_____.剝下番茄的表皮,它屬于_____組織.

          (4)圖中B所代表的結(jié)構(gòu)層次是_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)幼兒園預(yù)防傳染病措施的分類(lèi),不正確的是( )

          A.將患病孩子送回家治療——控制傳染源

          B.按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護(hù)易感人群

          C.每天對(duì)教室消毒處理——切斷傳播途徑

          D.要求孩子飯前便后洗手——保護(hù)易感人群

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)菌、真菌與人類(lèi)關(guān)系的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

          A. 鏈球菌(細(xì)菌)使人患足癬B. 乳酸菌可以用于制作泡菜

          C. 酵母菌可以用于釀制葡萄酒D. 甲烷菌可應(yīng)用于污水處理

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將B處兩面遮蓋,移到陽(yáng)光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液.請(qǐng)分析回答列問(wèn)題:

          (1)把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中_____

          (2)圖中小燒杯中盛的液體是_____.經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____

          (3)在脫色的葉片上滴加碘液后,只有C處變成藍(lán)色,說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,葉片A處不變藍(lán)的原因是_____

          (4)B處和C處構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_____

          (5)已知天竺葵葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮.取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮天竺葵葉片,作下表所示處理,

          土凡士林位置

          不涂

          上表皮

          下表皮

          上、下表皮

          再將四片葉置于通風(fēng)處,5小時(shí)后稱重,其重量從重到輕的順序是_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列疾病中,不屬于遺傳病的是

          A. 紅綠色盲B. 白化病C. 苯丙酮尿癥D. 肺結(jié)核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,天平兩端托盤(pán)上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少,開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡.現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的( 。

          A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 分解作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】進(jìn)化論的建立者是(

          A.達(dá)爾文 B.羅伯特虎克 C.施旺 D.施萊登

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          同步練習(xí)冊(cè)答案