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          【題目】在食物鏈“a→b→c→d”中，消費者是（ )
          A．a B．abc C．d D．bcd
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。所以食物鏈中的bcd是不同級別的消費者。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腐爛的水果長“毛毛”屬于（ ）
          A．細菌  B．真菌  C．植物  D．病毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在實驗設(shè)計中，下列選項不能作為一組對照的是（ ）
          A. 0℃和20℃ B. 有光和無光 C. 溫度和水分 D. 有空氣和無空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小敏用酸奶機自制酸奶：將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬螅湃胨崮虣C中，設(shè)定加熱溫度（38℃）和時間，進行發(fā)酵。答下列問題：
          （1）將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 。
          （2）乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是 （選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”），繁殖方式是 。
          （3）查閱資料：
          資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長情況如表。
          資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時間的關(guān)系如圖。
          資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。
          根據(jù)資料，小敏制作酸奶時應(yīng)將溫度控制在 范圍內(nèi)；發(fā)酵最長時間不宜超過 小時。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分生物組成的食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答下列問題. 
           （1）圖中共有_________條食物鏈。
           （2）圖中食草昆蟲的發(fā)育屬于_________變態(tài)發(fā)育。
           （3）圖中貓頭鷹特有的呼吸方式為___________________。
           （4）圖中鼠的毛色由一對基因控制，其中褐色由顯性基因R控制，白色由隱性基因r控制。如果鼠的毛色為白色，那么控制其毛色的基因組成為__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈的范圍是（ ）
          A．大氣圈、水圈和巖石圈的全部
          B．大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
          C．大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
          D．大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物可以進行無土栽培的原因是（ ）
          A．植物吸收的并不是土壤中的無機鹽
          B．土壤對植物生長并沒有作用
          C．植物的根吸收的只是土壤中的水和無機鹽
          D．根只吸收水和含氮、含磷、含鉀的無機鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。植物生長過程中需要最多的無機鹽是（ ）
          A．氮、磷、鐵  B．氮、磷、鉀
          C．氮、碳、氧  D．硼、磷、鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析如圖所示四個裝置，回答有關(guān)問題：
          （1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗，利用_____裝置。
          （2）裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測這種氣體的方法是______。
          （3）裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的______作用。該作用主要是通過植物哪一器官進行的？______。該裝置設(shè)計是否合理?________
          （4）裝置乙實驗進行一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變_____。此實驗證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案