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        1. 【題目】下列屬于我國一級保護植物的是( )
          A.桫欏
          B.紅檜
          C.龍棕
          D.荷葉鐵線蕨

          【答案】A
          【解析】A、桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物,極其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護的瀕危植物,A符合題意;
          B、紅檜是中國臺灣的特有樹種,是柏科扁柏屬大喬木,又稱水古杉,種子裸露,屬于裸子植物,是國家二級保護植物,故B不符合題意;
          C、龍棕,屬于被子植物門、棕櫚科,國家二級保護植物,C不符合題意;

          D、荷葉鐵線蕨為鐵線蕨科鐵線蕨屬下的一個中國特有變種,是多年生蕨類植物,國家二級保護植物,故D不符合題意;
          故答案為:A

          本題考查生物的多樣性,平時多注意積累國家保護植物的種類。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)民經(jīng)常給農(nóng)作物松土,其主要作用是( )
          A.促進植物進行蒸騰作用
          B.促進植物進行光合作用
          C.促進植物根的呼吸作用
          D.有利于根的生長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示微生物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖。請分析回答。

          (1)圖中的微生物是指_____(用字母表示),其在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起_____(填角色)作用。

          (2)②過程表示_____作用。(填生理過程)

          (3)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈______(用字母表示)。

          (4)B和C的生命活動所需的能量來自A生物通過______作用 (填生理過程)固定的太陽能。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1)圖甲所示的蚯蚓沒有專門的呼吸器官,由_____完成氣體交換;在觀察蚯蚓實驗中,應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕輕擦拭蚯蚓的體表,其目的是_____。

          2)圖乙所示的縊蟶利用[]_____與水進行氣體交換。

          3)圖丙所示的魚用鰓呼吸,其中A_____,其中密布_____。

          4)鳥的呼吸器官是_____,標號b_____,其功能是_____,以適應空中的飛翔生活。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是(  )
          A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一生物體DNA中的技術(shù)
          B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的操作對象是細菌
          C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變被轉(zhuǎn)入基因的生物的性狀
          D.將一個人的胰島素基因插入到細菌質(zhì)粒中,細菌就開始產(chǎn)生人胰島素

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某地大量捕殺麻雀,結(jié)果蟲災暴發(fā),糧食減產(chǎn),造成這種現(xiàn)象的直接原因是( )
          A.環(huán)境污染
          B.消費者減少
          C.食物鏈被破壞
          D.缺水干旱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,屬于生物因素對生物影響的是( )
          A.“草盛豆苗稀”
          B.“春來江水綠如藍”
          C.“雨露滋潤禾苗壯”
          D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與人的口腔上皮細胞相比,蠶豆葉肉細胞特有的結(jié)構(gòu)有( )
          A.細胞壁、液泡、葉綠體
          B.細胞壁、液泡、線粒體
          C.細胞壁、葉綠體、線粒體
          D.葉綠體、液泡、線粒體

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          【題目】 是真菌和藻類的共生體,藻類通過 為真菌提供有機物,真菌可供給藻類

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