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          如圖所示，圖（一）中甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，密封的乙裝置裝有生長(zhǎng)旺盛的綠色幼苗，甲乙相通．圖二中實(shí)線表示甲中種子的呼吸作用強(qiáng)度變化，虛線表示乙中幼苗的光合作用強(qiáng)度變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

          魔方格

          （1）若將甲裝置中的溫度從20℃升高到30℃，則甲中種子的呼吸作用______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；乙中幼苗光合作用______（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是甲中萌發(fā)的種子為其提供了大量______．
          （2）如果將將甲乙之間的通道堵塞，則圖（二）中a～b曲線將______（填“繼續(xù)上升”或“下降”），原因是______．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣；甲裝置溫度從20℃升高到30℃，種子開(kāi)始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過(guò)程中呼吸作用加強(qiáng)，釋放出大量的二氧化碳，為乙裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強(qiáng)．
          （2）植物在光下要進(jìn)行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳，種子呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物的光合作用提供了充足的原料，所以植物的光合作用的強(qiáng)度增加，故曲線ab上升．如果將將甲乙之間的通道堵塞，曲線ab下降，是因?yàn)榉N子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用導(dǎo)致的．
          故答案為：（1）增強(qiáng)；增強(qiáng)；二氧化碳（2）下降；種子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用導(dǎo)致的
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，圖（一）中甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，密封的乙裝置裝有生長(zhǎng)旺盛的綠色幼苗，甲乙相通．圖二中實(shí)線表示甲中種子的呼吸作用強(qiáng)度變化，虛線表示乙中幼苗的光合作用強(qiáng)度變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）若將甲裝置中的溫度從20℃升高到30℃，則甲中種子的呼吸作用
          增強(qiáng)
          增強(qiáng)
          （填“增強(qiáng)”或“減弱”）；乙中幼苗光合作用
          增強(qiáng)
          增強(qiáng)
          （填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是甲中萌發(fā)的種子為其提供了大量
          二氧化碳
          二氧化碳
          ．
          （2）如果將將甲乙之間的通道堵塞，則圖（二）中a～b曲線將
          下降
          下降
          （填“繼續(xù)上升”或“下降”），原因是
          種子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用
          種子不再進(jìn)行呼吸作用和植物不再進(jìn)行光合作用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于
          完全變態(tài)
          完全變態(tài)
          ，用數(shù)字和箭頭表示甲圖昆蟲(chóng)發(fā)育的過(guò)程：
          ②→④→③→①
          ②→④→③→①
          ．屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有
          蜜蜂、蝴蝶等
          蜜蜂、蝴蝶等
          ．
          （2）乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是
          b
          b
          （填圖中字母）．
          （3）甲圖所示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與乙圖相比較，最大不同在于
          甲圖的昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷4個(gè)階段，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差別較大，乙圖昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷3個(gè)階段，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差別較小
          甲圖的昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷4個(gè)階段，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差別較大，乙圖昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷3個(gè)階段，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)差別較小
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，圖（一）中甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，密封的乙裝置裝有生長(zhǎng)旺盛的綠色幼苗，甲乙相通．圖二中實(shí)線表示甲中種子的呼吸作用強(qiáng)度變化，虛線表示乙中幼苗的光合作用強(qiáng)度變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）若將甲裝置中的溫度從20℃升高到30℃，則甲中種子的呼吸作用________（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；乙中幼苗光合作用________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是甲中萌發(fā)的種子為其提供了大量________．
          （2）如果將將甲乙之間的通道堵塞，則圖（二）中a～b曲線將________（填“繼續(xù)上升”或“下降”），原因是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖所示，圖（一）中甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，密封的乙裝置裝有生長(zhǎng)旺盛的綠色幼苗，甲乙相通．圖二中實(shí)線表示甲中種子的呼吸作用強(qiáng)度變化，虛線表示乙中幼苗的光合作用強(qiáng)度變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）若將甲裝置中的溫度從20℃升高到30℃，則甲中種子的呼吸作用______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）；乙中幼苗光合作用______（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因是甲中萌發(fā)的種子為其提供了大量______．
          （2）如果將將甲乙之間的通道堵塞，則圖（二）中a～b曲線將______（填“繼續(xù)上升”或“下降”），原因是______．
          

			
          

			
          
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