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        1. 【題目】食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做

          【答案】消化

          【解析】試題分析:食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質,在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程,叫做消化;消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。糖類被最終分解成葡萄糖,脂肪被分解成甘油和脂肪酸,蛋白質被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng),被消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】空軍總醫(yī)院成功的為來自新疆的51名患有心房間隔缺損等先天性心臟病的兒童通過“心蕾工程”進行了免費手術治療.心房間隔缺損是指在胚胎發(fā)育期,心房間隔上殘留未閉的缺損.根據(jù)上述材料及心臟結構圖(如圖所示),回答下列問題:

          (1)在正常人體血液循環(huán)過程中,心臟內(nèi)含有動脈血的是_____(填代號)兩個腔.

          (2)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物,這種藥物通過血液循環(huán)由_____(填代號,下同)血管進入心臟的右心房,在右心房與_____之間產(chǎn)生封堵作用.

          (3)若用手捏一離體豬心臟的心壁,你感覺到圖中標號_____所示部位的心壁最厚.

          (4)如果從一離體豬心臟的①所示血管注入生理鹽水,那么生理鹽水從_____(填代號)所示的結構中流出,這是由于_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為美國學者米勒探索生命起源的模擬實驗,該實驗表明在原始地球上可以產(chǎn)生

          A. 復雜的蛋白質 B. 小分子的有機物

          C. 原始的生命 D. 小分子的無機物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鸚鵡羽毛有黃色和藍色之分,若用H表示控制顯性性狀的基因,b表示控制隱性性狀的基因,請據(jù)圖解回答問題:

          (1)親代鸚鵡的羽色都是黃色,后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍色,這種現(xiàn)象叫做______。

          (2)根據(jù)表中所示遺傳結果,從理論上可推斷出,鸚鵡羽色相對性狀中______是隱性性狀。

          (3)親代鸚鵡的基因組成是______,后代中黃色鸚鵡的基因組成有可能是______。若親代再繁殖一個后代,該個體是藍色鸚鵡的概率是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為葉片結構示意圖,下列對相關結構和功能敘述不準確的是( 。

          A. 2、3為上皮組織,具有保護作用

          B. 4、6為營養(yǎng)組織,能制造有機物

          C. 5為輸導組織,起運輸養(yǎng)料的作用

          D. 1為氣孔,是植物蒸騰失水的“門戶”

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的免疫器官不包括( 。
          A.扁桃體
          B.淋巴結
          C.脾臟
          D.甲狀腺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】學習了“種子萌發(fā)的條件”以后,郝學同學在家嘗試用綠豆生豆芽菜,你認為在此過程中不需要考慮下列哪個條件?(  )
          A.水
          B.溫度
          C.空氣
          D.陽光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和___________組成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于胎生、哺乳的敘述,正確的是( )

          A.胎生、哺乳提高了幼仔的成活率

          B.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

          C.哺乳動物都以胎生的方式繁殖后代

          D.哺乳為胚胎發(fā)育提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件

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