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          【題目】除病毒以外，生物都是由_____構(gòu)成的。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】細(xì)胞
          【解析】
          細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，除病毒外，生物體都由細(xì)胞構(gòu)成。
          細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒結(jié)構(gòu)簡單，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某一天，小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害。校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷，是因?yàn)榈脱菍?dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，癥狀很快消失。請根據(jù)人體血液循環(huán)示意圈，把下面小麗對葡萄糖吸收、運(yùn)輸和利用的整個(gè)過程補(bǔ)充完整。

          （1）小麗喝下的葡萄糖在圖中的[]處被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。此處血液還經(jīng)過氣體交換，變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的血，最終匯集到[]進(jìn)入心臟。
          （2）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有 ， 心室與動脈之間有 ， 四肢的靜脈中還具有。
          （3）右心室收縮，這些血液進(jìn)入血液循環(huán)的另一條途徑 ， 從而使人體獲得氧氣，攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進(jìn)入心臟。
          （4）隨后，這些血液在左心窒收縮的壓力下，進(jìn)入了[] ， 又經(jīng)過向頭部分支的血管運(yùn)送到腦部毛細(xì)血管，與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換。
          （5）腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的里參與呼吸作用，釋放出能量，小麗的癥狀因此得到緩解。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫在陰影部分（　�。� 
          A.生來就有
          B.由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
          C.有利于生存與繁殖
          D.能伴隨動物一生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為各種微生物，請看圖回答問題：

          （1）A生物是 ， B生物是 ， C生物是；D生物是；E生物是 ．
          （2）圖中屬于無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（填代號）．
          （3）B生物與C生物主要區(qū)別是 ．
          （4）C通過方式進(jìn)行繁殖，B、D、E都能靠產(chǎn)生繁殖后代，B還可以進(jìn)行方式進(jìn)行生殖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示四個(gè)相關(guān)概念之間的關(guān)系，表格中的四個(gè)選項(xiàng)與之相符的是（ ）
          選項(xiàng)
          1
          2
          3
          4
          A
          種子植物
          裸子植物
          被子植物
          雙子葉植物
          B
          泌尿系統(tǒng)
          腎臟
          膀胱
          腎單位
          C
          細(xì)胞核
          染色體
          DNA
          基因
          D
          生物多樣性
          物種多樣性
          遺傳多樣性
          生態(tài)系統(tǒng)多樣性

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國釣魚島及其周邊海域生物種類繁多，如圖是該區(qū)域的四種生物，有關(guān)說法不正確的是（　�。� 
          A.劍尖槍烏賊身體柔軟是軟體動物
          B.細(xì)點(diǎn)圓趾蟹有保護(hù)內(nèi)部柔軟器官的甲
          C.巴浪魚呼吸時(shí)口和鰓蓋后緣同時(shí)張合
          D.藍(lán)臉鰹鳥體內(nèi)有氣囊?guī)椭粑?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某果園的蘋果大都產(chǎn)量較低，果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)的蘋果樹，你的合理化建議是
          A、利用種子繁殖 B、全部移栽
          C、利用果枝扦插 D、利用果枝嫁接
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆蟲的一生都要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 （ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】巴斯德實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的單一變量是（　　）
          A.燒瓶的直口和曲頸
          B.有無微生物進(jìn)入
          C.空氣
          D.溫度
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案