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        1. 【題目】下列疾病不屬于傳染病的是(

          A. 肺結(jié)核 B. 甲型H1N1流感 C. 乙肝 D. 聾啞

          【答案】D

          【解析】肺結(jié)核、甲型H1N1流感、乙肝,都是病原體引起的傳染病,ABC正確遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病,常為先天性的,也可后天發(fā)病.如先天愚型、多指(趾)、先天性聾啞、血友病等,D不正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑,正確的是( 。

          A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 臍帶→母體→胎盤→胎兒

          C. 胎盤→母體→臍帶→胎兒 D. 母體→胎盤→臍帶→胎兒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物圈中的碳—氧平衡是大氣中的______________的含量保持________的狀態(tài)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞的組成成分中,除了水分和少量的無機(jī)鹽以外,主要是(  )

          A. 無機(jī)物 B. 蛋白質(zhì) C. 有機(jī)物 D. 淀粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、③代表的生物成分依次是

          A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

          B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

          C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

          D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物制造的有機(jī)物除了為自己所用之外,還通過______,進(jìn)入其他生物體內(nèi),并為其他生物的生命活動(dòng)提供____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明的手被針刺到后迅速縮回,該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是 ( )

          A. 非條件反射,脊髓 B. 非條件反射,反射弧

          C. 條件反射,脊髓 D. 條件反射,反射弧

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答下列問題:(中括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填漢字)

          (1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[________]________

          (2)切開西瓜時(shí),流出的紅色汁液來自圖中的[________]________

          (3)貯存有遺傳信息的物質(zhì)是________,它主要存在于[________]________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,據(jù)圖回答問題:

          (1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有____________。(至少舉兩例)

          (2)甲圖中C和D的名稱是_________。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是_________

          (3)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)的發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_________(填字母)

          (4)不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是長期的___________形成的。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案