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          植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（   ）  
          A．液泡B．細(xì)胞核C．線粒體D．葉綠體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中，因此是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
          點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解此題的關(guān)鍵是理解植物的光合作用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于綠色植物光合作用的描述正確的是
          A．不論白天黑夜都進(jìn)行，但夜間會(huì)減弱
          B．將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)藏在有機(jī)物中
          C．將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量
          D．光合作用發(fā)生在植物體所有的活細(xì)胞中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

          （1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，Ｂ為氧氣，則Ａ為　　　，Ｃ為　　　　　　　　。
          （2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的　　　
          　　　　作用，在此作用過(guò)程中，Ｂ為　　　　　　，參與了生物圈的水循環(huán)。
          （3）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行       種生理作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          葉脈成束分布在葉肉組織之間，它是葉片的骨架，具有支持作用。（  ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          右圖是葉片橫切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）（8分）

          ⑴.屬于保護(hù)組織的結(jié)構(gòu)是                  和            。
          ⑵.屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是葉肉，葉肉由          
          組織和         組織組成。這部分細(xì)胞都含有            可以進(jìn)行光合作用。
          ⑶.            屬于輸導(dǎo)組織。其中運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的管道是         管。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（四個(gè)瓶子均是密封的玻璃瓶），并將它們放在相同（適宜）的溫度環(huán)境中。請(qǐng)推測(cè)：哪個(gè)瓶中的小魚(yú)生活的時(shí)間最長(zhǎng)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          A、B、C、D四位同學(xué)到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的約5千克，冬瓜最大的二十幾千克，四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見(jiàn)，請(qǐng)你判斷出正確的結(jié)論
          A. 蘿卜、冬瓜的生產(chǎn)原料主要為二氧化碳和水，而藕則是水和無(wú)機(jī)鹽
          B. 蘿卜、冬瓜、藕的生產(chǎn)原料主要應(yīng)是二氧化碳和水
          C. 蘿卜的生產(chǎn)原料是水和無(wú)機(jī)鹽，藕是水和泥池中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
          D. 蘿卜、冬瓜、藕的生產(chǎn)原料主要由水和無(wú)機(jī)鹽組成，其次是二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          光合作用與呼吸作用的關(guān)系（每空1分，共14分）
          區(qū)別
          		光合作用
          		呼吸作用
          原料
          		            和            
          		            和           
          產(chǎn)物
          		           和         
          		            和        
          部位
          		只在含有           的細(xì)胞中進(jìn)行
          		在所有的       細(xì)胞中都能進(jìn)行
          條件
          		在         下才能進(jìn)行
          		            都能進(jìn)行
          能量轉(zhuǎn)換
          		               能量
          		             能量
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          養(yǎng)魚(yú)時(shí)，常常往魚(yú)缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是增加水中氧的含量。（    ）
          

			
          

			
          
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