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        1. 【題目】莖的基本特征是具有節(jié)和節(jié)間。(判斷對(duì)錯(cuò))

          【答案】正確
          【解析】莖的基本特征:莖上著生葉的部位是節(jié);兩節(jié)之間的莖節(jié)是間;莖的頂端和節(jié)處葉腋都生有芽。
          所以答案是:正確

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】與鳥(niǎo)類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
          ①前肢變成翼 ②長(zhǎng)骨中空 ③胸肌發(fā)達(dá) ④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復(fù)雜的繁殖行為
          A.①②③④
          B.①②③⑤
          C.①③⑤⑥
          D.②③④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察圖片,分析回答下列問(wèn)題:

          (1)動(dòng)物___就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的___所決定的行為,稱為先天性行為。先天性行為是簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可缺的行為。動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能___環(huán)境,得以生存和繁殖后代。以上動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是___(填序號(hào))。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。

          (2)以上動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是____(填序號(hào))。這種行為是在______因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由___而獲得的行為。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析作答:

          (1)甲、乙兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其中圖甲屬于___發(fā)育,圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖甲多了一個(gè)_____。

          (2)丙圖中新生命與母體是通過(guò)____(填數(shù)字)進(jìn)行物質(zhì)交換的。

          (3)丁圖表示綠色開(kāi)花植物受精的過(guò)程,受精后受精卵發(fā)育成___;_____(填序號(hào))能夠發(fā)育成種子。

          (4)戊圖中蓮農(nóng)常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于___生殖,產(chǎn)生的后代只有___。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人的棕眼和藍(lán)眼是由一個(gè)對(duì)基因控制的,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。如圖一是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳系譜,據(jù)圖一回答:

          (1)人的棕眼和藍(lán)眼稱為一對(duì)_____,其中顯性性狀是_____

          (2)第三代6號(hào)的基因組成為dd,他的兩個(gè)d基因分別來(lái)自于第二代中的_____號(hào)和_____號(hào)。

          (3)第一代2號(hào)的基因組成為_____,第二代5號(hào)的基因組成為_____。

          (4)根據(jù)二孩政策,第二代3號(hào)和4號(hào)可再生一個(gè)孩子。那么他們?cè)偕粋(gè)孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的_____表示。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】哺乳動(dòng)物的牙齒有了分化.在取食過(guò)程中,能切斷、撕裂和磨碎食物的牙齒分別是( )
          A.犬齒、門(mén)齒、臼齒
          B.門(mén)齒、臼齒、犬齒
          C.臼齒、犬齒、門(mén)齒
          D.門(mén)齒、犬齒、臼齒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】葉圣陶先生曾經(jīng)這么描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)空隙”從生物學(xué)角度分析,體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響( )
          A.陽(yáng)光
          B.水
          C.溫度
          D.空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在詩(shī)中寫(xiě)道:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”這句詩(shī)中描寫(xiě)影響鴨生活的非生物因素是( )
          A.光
          B.溫度
          C.水
          D.空氣

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