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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          下圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖,請據圖回答:

          (1)圖一為粘蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育過程為_____、______、______、______,屬于______發(fā)育;圖二為葉蟬的發(fā)育過程,它的發(fā)育過程為______、______、______,屬于______發(fā)育。
          (2)青蛙的發(fā)育過程也是變態(tài)發(fā)育,它的發(fā)育經過了_____、______、______、______四個階段。
          (3)在圖一所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是________。在圖二所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是________
          (4)圖二中的A與C相比較,在生理結構上主要區(qū)別是________________。
          (1) 卵、幼蟲、蛹、成蟲,完全變態(tài);卵、若蟲、成蟲,不完全變態(tài)
          (2) 受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
          (3) 幼蟲,成蟲
          (4) 生殖器官沒有發(fā)育成熟

          試題分析:(1)由圖中資料可以看出黏蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,其中3精卵,2幼蟲,4蛹,1成蟲,葉蟬的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、若蟲、成蟲,其中B是受精卵,C是若蟲,A是成蟲。
          (2)青蛙的發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結構和生活習性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。
          (3)在整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是粘蟲幼蟲時期和葉蟬的成蟲時期,因為這時會以植物的葉為食。
          (4)若蟲與成蟲的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。
          點評:此題為基礎題,難度一般,解答此類題目的關鍵是熟記昆蟲的發(fā)育過程特點。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          觀察下圖,回答問題:(18分)

          (1)請在下圖序號后,填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。
          (2)將序號按發(fā)育順序排列:                  。這種發(fā)育過程稱為                。如                (至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型;
          (3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是              發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,沒有       這個階段。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          家蠶吐絲是家蠶發(fā)育過程中的蛹。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          家蠶的一生開始于
          A.幼蟲  B.成蟲  C.蛹  D.受精卵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          關于蝗蟲的敘述,最為確切的是(   )
          A.發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育B.體表有外骨骼,身體由許多體節(jié)構成
          C.受精作用在體外進行D.幼體與成體結構上的差異很大

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          家蠶的發(fā)育過程中,幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有明顯的差異,像這樣的發(fā)育過程叫做變態(tài)發(fā)育。                                            (    )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          連線題(8分)
          (1)A卵殼           a為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)
          B卵黃           b發(fā)育成雛鳥的部位
          C胚盤           c提供胚胎發(fā)育所需的氧氣
          D氣室           d 起保護卵細胞的作用
          (2)A完全變態(tài)         a 蚊
          b 螳螂
          c蝴蝶
          B 不完全變態(tài)        d蟋蟀

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          (5分)某校生物興趣小組為探究溫度對家蠶卵孵化率的影響,設計了如下實驗;
          組別
          A
          B
          C
          蠶卵數
          1000
          1000
          800
          培養(yǎng)溫度
          16 ℃
          20 ℃
          30 ℃
          培養(yǎng)濕度
          75%
          75%
          75%
          孵化出蠶蟻
          所需時間
          10
          9
          8
          孵化率
          90%
          98%
          68%
          取滯留到第二年春天的呈紫黑色(這種顏色的卵是已經受精的卵)的蠶卵放到多功能培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng),實驗結果如右表。請回答:
          (1)提出的假設是:                           
          (2)這個實驗的方案存在什么問題?請指出并加糾正                  。
          (3)從實驗結果來看,最適宜蠶卵孵化的溫度是   
          (4)這個實驗的變量是                     
          (5)實驗結論是                           。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是家蠶發(fā)育的各階段過程,請寫出它的正確發(fā)育順序                  
          A.①②③④B.①③④②C.②④③①D.②③④①

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