【題目】從由低等到高等的進化角度來看,下列順序排列正確的是( )
A.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
B.苔蘚植物、蕨類植物、藻類植物、種子植物
C.蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物、種子植物
D.藻類植物、種子植物、苔蘚植物、蕨類植物
【答案】A
【解析】解:藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖葉的分化.苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織.蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的比較高大.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物,其生殖離不開水,生活在陰濕處.種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,其生殖脫離了水的限制,能生活在干旱的陸地上,裸子植物有根、莖、葉和種子四種器官,被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官.因此植物可以分為四大類群,由低等到高等分別是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物.
故選:A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物進化的主要歷程的相關(guān)知識,掌握植物:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;動物:單細胞動物、腔腸動物、扁形動物、線性動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合題
(1)將左側(cè)與右側(cè)相對應(yīng)的選 項相連。
①雄蕊 A.果實
②子房 B.種子
③胚珠 C.胚
④受精卵 D.脫落
(2)將左側(cè)與右側(cè)所食用的器官相連。
①白菜 A.莖
②芝麻 B.果實
③西瓜 C.種子
④甘蔗 D.葉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用達爾文進化學(xué)說的觀點來判斷下列敘述,其中正確的是( )
A.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子,因此頸和前肢都變得很長
B.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里,它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異
C.野兔的保護色和鷹銳利的目光,是它們長期相互選擇的結(jié)果
D.在農(nóng)藥的長期作用下,農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】健康的生活是我們每個人的愿望。下列有關(guān)健康和急救的認識或做法,你不認同的是( )
A.健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響健康
B.感冒后,服用的藥物價格越高,劑量越大,療效越好
C.青春期性意識的萌動,對異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于正常的心理現(xiàn)象
D.搶救溺水者實施人工呼吸之前,要先清除其口鼻內(nèi)的異物,保持呼吸道通暢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能夠遺傳的是( )
A.某人用眼不當導(dǎo)致近視
B.不同人種的膚色
C.種在肥沃土壤中的番茄果實較大
D.營養(yǎng)過剩導(dǎo)致的肥胖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴重后果
C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是毫不相干的
D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)
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