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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程。乙圖為農作物的光合作用強度和種植密度之間的關系，請據圖回答下列問題：

          （1）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個 （）
          A．細胞B．組織C．器官D．植物體
          （2）處于甲圖①②階段時，萌發(fā)所需的能量通過 作用提供。
          （3）種子萌發(fā)的過程，實際上是細胞的生長、分裂和 的過程。
          （4）為了保證菜豆較高的產量，根據乙圖所示，種植菜豆所采取的措施是 。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）C 
          （2）呼吸
          （3）分化
          （4）合理密植
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?贛州）甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程．乙圖為農作物的光合作用強度和種植密度之間的關系，請據圖回答下列問題：
          （1）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個
          C
          C

          A．細胞     B．組織     C．器官      D．植物體
          （2）處于甲圖①②階段時，萌發(fā)所需的能量通過
          呼吸
          呼吸
          作用提供．
          （3）種子萌發(fā)的過程，實際上是細胞的生長、分裂和
          分化
          分化
          的過程．
          （4）為了保證菜豆較高的產量，根據乙圖所示，種植菜豆所采取的措施是
          合理密植
          合理密植
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?濟南模擬）甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程．乙圖為農作物的光合作用強度和種植密度之間的關系，請據圖回答下列問題：
          （1）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個
          C
          C

          A．細胞     B．組織     C．器官      D．植物體
          （2）處于甲圖①⑤階段時，萌發(fā)所需的能量通過
          呼吸
          呼吸
          作用提供．圖中①-③階段，種子中的有機物逐漸
          減少
          減少
          ．④-⑤階段，幼苗體內的有機物又逐漸
          增加
          增加
          ．
          （3）為了保證菜豆較高的產量，根據乙圖所示，種植菜豆應采取的措施是
          合理密植
          合理密植
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?歷城區(qū)三模）甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程．乙圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請據圖回答：
          （1）甲圖菜豆種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來自種子的
          子葉
          子葉
          ．圖中①-③階段，種子中的有機物逐漸
          減少
          減少
          ．④-⑤階段幼苗生長的過程中，根尖的
          成熟
          成熟
          區(qū)不斷從土壤中吸收水分和無機鹽，并通過
          導管
          導管
          運輸到植物體的其他器官．
          （2）乙圖中D表示
          受精
          受精
          過程；A的染色體數目為
          23條
          23條
          ．從圖中可以看出，人類個體發(fā)育的起點是從形成C
          受精卵
          受精卵
          開始的，胎兒在母體的子宮內發(fā)育時通過
          胎盤
          胎盤
           和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和排出廢物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（江西贛州卷）生物（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程。乙圖為農作物的光合作用強度和種植密度之間的關系，請據圖回答下列問題：
          


          


          （1）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個  （ ）
          


          A.細胞    
B.組織     C.器官     
D.植物體
          


          （2）處于甲圖①②階段時，萌發(fā)所需的能量通過  作用提供。
          


          （3）種子萌發(fā)的過程，實際上是細胞的生長、分裂和  的過程。
          


          （4）為了保證菜豆較高的產量，根據乙圖所示，種植菜豆所采取的措施是  。
          


           
          

			
          

			
          
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