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        1. 根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗,回答問題
          (1)本實驗中為了保證實驗結(jié)果的準確性,步驟A應做如何處理?______;目的是______.
          (2)步驟C中用酒精的目的是使葉片中的______溶解,葉片變成______.水浴加熱的目的是:______.
          (3)按正常要求操作后,步驟E中2處滴碘液后變成藍色,證明光合作用的產(chǎn)物是______,請寫出產(chǎn)生該有機物的反應式:______.
          (4)根據(jù)本實驗的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是(______)
          A、光B、適宜的溫度C、水D、氧E、葉綠體.
          魔方格
          ①A暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存.
          ②F部分遮光:將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋,是為了作對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉.
          ③B幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
          ④C脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察.需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險.
          ⑤G清水漂洗,D染色:滴加碘液染色,檢測有無淀粉生成,淀粉是光合作用產(chǎn)物,遇碘變藍色.
          ⑥E觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色變化,遮光部分不變藍色,見光部分變藍色,淀粉遇碘變藍.觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化.
          現(xiàn)象分析:見光部分可以進行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色.
          實驗結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉.光合作用的必要條件是光.其反應式:二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機物(淀粉)+氧氣
          故答案為:(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜;把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗;(2)葉綠素;黃白色;起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險;(3)淀粉;二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機物(淀粉)+氧氣;(4)A.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?常德)根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答下列問題:
          (1)實驗前,應把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)的
          淀粉
          淀粉
          運走、耗盡.
          (2)此實驗將
          照光
          照光
          遮光
          遮光
          作為一組對照,來探究光合作用進行是否需要

          (3)把經(jīng)過照光處理的葉片用酒精脫色后,滴上一滴碘液,葉片將變
          色.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?黑龍江)根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗,回答問題:
          (1)把盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了運走耗盡葉片中原有的
          淀粉
          淀粉

          (2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋后,光照幾小時,摘下葉片,去掉遮光的紙片,經(jīng)
          酒精
          酒精
          隔水加熱脫色后,葉片由綠色變成
          黃白
          黃白
          色.
          (3)經(jīng)碘液檢驗后,葉片的見光部分變成藍色,未見光部分沒有變成藍色,說明
          是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2011?黑龍江)根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗回答問題:
          (1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的:讓葉片中原有的
          淀粉(有機物也可)
          淀粉(有機物也可)
          運走耗盡.
          (2)把葉片放在酒精中隔水加熱的目的:使葉片含有的
          葉綠素
          葉綠素
          溶解到酒精中.
          (3)滴加碘液的目的:檢驗光合作用制造的有機物是不是
          淀粉
          淀粉

          (4)葉片見光部分變成藍色,未見光部分沒有變成藍色.說明
          光(光照)
          光(光照)
          是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          根據(jù)綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題:
          (1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
          讓葉片中的淀粉全部耗盡
          讓葉片中的淀粉全部耗盡

          (2)用黑紙把天竺葵葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的作用
          做對照實驗
          做對照實驗

          (3)將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是
          使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中
          使葉片含有的葉綠素溶解在酒精中

          (4)用清水漂洗后用
          碘液
          碘液
          染色,葉片見光部分呈
          色,不見光部分
          不變藍
          不變藍
          色.
          (5)這個實驗說明
          是植物進行光合作用的必要條件,
          淀粉
          淀粉
          是光合作用的產(chǎn)物.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          根據(jù)綠葉在光下制造有機物實驗回答問題:
          (1)實驗時首先將天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是
          耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉
          耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉

          (2)將葉片放入酒精中隔水加熱的目的是
          脫去葉綠素;酒精燃點低,直接加熱不安全
          脫去葉綠素;酒精燃點低,直接加熱不安全

          (3)滴加碘液后葉片變成藍色,說明葉片中產(chǎn)生了
          淀粉
          淀粉

          (4)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來作用是
          看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉
          看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉

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